根据我市疫情防控形势，按照科学精准防控和分批有序返校复学的原则，现就做好全市普通高中三年级、初中三年级恢复线下教学的有关事项通告如下： 一、5月6日起，全市普通高中三年级、初中三年级恢复线下教学。 二、各地区、各学校要严格按照《沈阳市中小学校疫情防控期间返校复学工作方案》要求，做好各项准备工作。师生员工须持返校日前连续3天核酸检测阴性报告和14天健康监测记录返校。 沈阳市新冠肺炎疫情防控指挥部 2022年5月3日

今天（4月25日）下午 南京外国语学校教育集团成立大会 在南外本部举行 新成立的南外教育集团 现有10所成员校 所在地包括南京、淮安、无锡 根据南京外国语学校教育集团化办学章程草案，集团总校为南京外国语学校，是南京市教育局直属完全中学。 分校(园）共9所 ��位于栖霞区的南外仙林分校和南外附属幼儿园； ��位于建邺区的南京河西外国语学校、南京外国语学校河西初级中学及南外青奥村小学； ��位于江宁区的南外方山分校； ��位于雨花台区的南外雨花国际学校； ��另有2所分校位于外市，一所为位于无锡的无锡狄邦文理学校，另一所为位于淮安的南外淮安分校。 集团各成员校统一加挂集团牌匾。与集团总校同一法人的成员学校可使用“南京外国语学校XX分校(或校区）”校牌；非同一法人的成员学校可增挂"南京外国语学校教育集团"牌匾。 南外教育集团各成员校将在凝聚集团文化共识基础上实现有机融合，在明确各自职责前提下促使各校有序发展，在教育理念、教师队伍、课程教学、环境设施、管理水平、教育质量"六位一体"前提下健全资源共享机制，在遵循高质量、实效性、特色化原则前提下发挥集团化优势。 附录： 南外教育集团10所成员校一览 总校：南京外国语学校 简介：南京外国语学校是在周恩来总理直接关心下，于1963年创办的全国首批7所外国语学校之一。学校拥有北京东路和大行宫两个校区，占地面积46122平米，建筑面积52005平米，校园环境优美，教育设施一流。占地140亩的南部新城校区已开始建设，计划于2022年投入使用。学校现有教职员工308人，现开设英语、德语、法语、日语、西班牙语五个语种，有普通高中24个班级、高中国际课程班（IB、A-level、BCA）24个班级，另有初中36个班级，共3806名学生。 分校：南京外国语学校仙林分校 简介：南京外国语学校仙林分校坐落在栖霞区仙林大学城，目前有三个校区：仙林主校区、仙林西校区、燕子矶校区。仙林校区占地410亩，燕子矶校区占地100亩。设有小学部、中学部（初一至高三）和国际高中部，其有班级230个，在校生9100多名，教职工1300多人。 分园：南外附属幼儿园 简介：南京市南外附属幼儿园是由南京外国语学校主办，南京市鼓楼幼儿园进行管理的一所现代化省级优质大型民办幼儿园，于2008年5月正式开园。幼儿园位于仙林大学城中心区，近12000平方米的园舍，共设有24个班级，将近630名幼儿，共有96名教职员工。 分校：南京外国语学校河西初级中学 简介：南京外国语学校河西初级中学原名南京外国语学校河西分校，是建邺区教育局和南京外国语学校于2012年6月合作创办的一所全日制公办初中。2016年7月，由建邺区富春江东街搬迁至奥南组建教育集团。作为南外唯一的公办分校，学校现有教学班级21个，734名学生，教职工104人。 分校：南京河西外国语学校 简介：2012年，南京市建邺区教育局和南京外国语学校合作创办了全日制公办中学--“南京外国语学校河西分校”，学校位于建邺区富春江东街80号。2016年，在此基础上组建了南京外国语学校河西教育集团，成立了十二年制的非营利性民办学校--南京河西外国语学校。学校位于建邺区太清路30号。学校实行小班化教学，现有教学班级67个，学生2107人，教职工263人，专任教师220人。 分校：南京外国语学校青奥村小学 简介：南京外国语学校青奥村小学是一所由南京外国语学校和建邺区政府合作举办的非营利性民办学历教育学校，于2016年秋季开办，实行理事会领导下的校长负责制。学校位于南京河西新城西南板块青奥南路10号。现有43个教学班，学生1428名，教职员工141人。 分校：南京外国语学校方山分校 简介：南京外国语学校方山分校是南京市教育局、江宁区教育局批准举办的，由南京市江宁区高新技术产业园管委会和南京外国语学校协作、引进社会资本举办的12年一贯制、全日制、寄宿制民办学校。学校目前共有87个班级，在校学生2193人，教职员工319人。 分校：南京外国语学校淮安分校 简介：南京外国语学校准安分校是宁、淮两市政府合作共建的重点项目，现有性质为国有民办学校。学校位于淮安市清江浦区创业路6号，占地152亩，建筑面积超过12万平方米，分设幼儿园、小学、初中和国际高中，现有在校生1393人，教职员工248人。校内建设有400米标准田径场、篮球馆、乒乓馆、游泳馆、报告厅以及美术、陶艺、音乐、舞蹈、科学、数学、信息学等专用教室和现代化实验室，前瞻性地建设了VR/AR教室、数字书法教室、创客教室等。 分校：无锡狄邦文理学校 简介：无锡南外国王国际学校（应政府部门规定，现更名为无锡狄邦文理学校)是经无锡市委、市政府引进，由狄邦教育集团融合南京外国语学校和英国国王学院学校的教育理念创办的一所以能力为导向、着眼未来的创新型学校。学校目前在校学生近2000人，中外籍教职工376人。学校通过卓越的学术保障体系、丰富的课程活动体系、完善的学生关顾体系，为3-18岁学生构建一个融贯中西教育、关注个体成长的学习共同体。 分校：南京外国语学校雨花国际学校 简介：南京外国语学校雨花国际学校是南京外国语学校携手中国（南京）软件谷管委会，引进社会资本举办的非营利性、十二年一贯制、全日制民办学历教育学校。学校位于南京市雨花台区宁双路，地处南京市着力打造的软件名城核心地区。目前学校共48个班级，在校学生956人，教职员工185人。学校以小班化、个性化、多元化、精品化、国际化为自己的办学特色。

所有课程转为线上教学、在学校搭设临时采样点、持续加大消杀力度……4月24日，新京报记者从北京工业大学获悉，因此次北京疫情中的感染病例出现在学校周边，该校第一时间提升校园防控等级，采取上述措施，全力阻断疫情传播。目前，校内首轮核酸检测结果均为阴性。 据北京工业大学相关负责人介绍，4月22日以来，北工大平乐园校区周边垡头西里、松榆东里先后出现感染病例，部分师生收到流调短信和“北京健康宝”出现弹窗提示。为迅速切断传播链，防止疫情蔓延至校园，北工大疫情防控领导小组连续调度，坚持“校地协同、校自为战”，第一时间成立应急指挥组和工作组，依据《北京高校疫情防控应急封闭管理工作指引》《北京工业大学关于新冠肺炎疫情校园防控工作应急响应的分级方案》，将校园防控等级提升至二级，对平乐园校区、中蓝校区采取临时相对封闭管理，师生员工非必要不进出校园。 疫情发生后，北工大从4月23日起所有课程转为线上教学，图书馆、室内体育场馆等场所暂时关闭，相关部门正持续加大对教学楼、食堂、学生公寓等重点场所的消杀力度。校内食堂和浴室等服务设施正常开放，防疫物资、生活物资均保障充足。 目前，该校已在露天体育场及广场搭设临时采样点，分批错峰组织在校师生开展全员核酸检测，在属地的支持下，已具备每日2万人次的核酸检测能力，首轮核酸检测已出结果均为阴性。居住在校外的师生根据社区要求在属地开展核酸检测。 根据北工大疫情防控指挥中心部署，该校疫情防控工作领导小组“一办十二组”实施集中统一调度，全体干部保持在岗状态，校内党员师生也主动请战，快速成立志愿服务队。目前学校已建立每日信息通报和反馈机制，及时回应师生关切，协调解决外出就医等各类特殊需求，确保事不过夜，坚决守护师生健康安全。 新京报记者注意到，4月23日晚，北工大官方公众号发布“致全校师生的一封信”，希望师生团结一心，打赢这场“战疫”。 明后两天，北工大将继续开展全员核酸检测工作，并在属地疾控部门指导下，根据疫情最新动态，进一步落实相关防控举措，加强网格化精准管理，从严从实从细筑牢校园防线。

今年高考时间不变!4月19日晚,山东省教育招生考试院发布《山东省2022年普通高等学校考试招生(夏季高考)工作实施办法》,明确今年高考正常进行,国家统一高考时间仍为6月7日、8日,山东等级考试仍安排在6月9日、10日进行。具体考试科目时间安排也无变化。 　　今年高考仍实行“3+3”考试模式 　　我省夏季高考实行“3+3”考试模式,包括国家统一高考语文、数学、外语(含笔试和听力)等3科,以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报3科。国家统一高考外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种,由考生任选其中一个语种参加考试。 　　高校招生录取总成绩由3科统一高考科目成绩和自主选择的3科普通高中学业水平等级考试科目成绩组成,总成绩为750分,3科统一高考科目原始分数满分均为150分；考生自主选择的3科等级考试科目原始分数满分均为100分,转换为等级分计入总成绩,各科等级分满分均为100分。 　　国家统一高考科目使用全国统一命题试卷,考试时间安排在6月7日全天和6月8日下午,其中语文考试时间为150分钟,数学考试时间为120分钟,外语(笔试)考试时间为100分钟。 　　其中,6月7日9:00-11:30考语文,15:00-17:00考数学；6月8日15:00-16:40考外语(笔试)。 　　外语(听力)考试已于1月8日完成,且成绩已公布。 　　普通高中学业水平等级考试由我省自主命题,考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中选报3科参加考试。考试时间安排在6月9日—10日,每科考试时间为90分钟。其中,6月9日8:00-9:30考物理,11:00-12:30考思想政治,15:30-17:00考化学；6月10日8:00-9:30考历史,11:00-12:30考生物,15:30-17:00考地理。 　　报考外语或有外语口试要求专业的考生须参加外语口试。口试成绩须于7月5日前报送省教育招生考试院。 　　国家统一高考科目原始成绩和普通高中学业水平等级考试科目转换成绩于6月26日前公布。考生如对考试成绩有疑义,应在成绩正式公布次日起2日(自然日)内,向参加考试地县(市、区)招生考试机构申请复核,未在规定时间内提出申请的不予受理。 　　普通类常规批每次可报96个志愿 　　夏季高考招生类别分普通类、艺术类、体育类三类,按类分批次依次进行录取。 　　普通类分为提前批、特殊类型批和常规批三个录取批次。根据考生夏季高考总成绩,按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定普通类一段线；按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定普通类二段线,作为考生参与录取的最低控制线；按照普通类本科招生计划数的1:0.5划定特殊类型招生控制线。 　　普通类提前批包括军事、公安、航海、消防、公费师范(医学、农科)生、市级政府委托培养师范生、综合评价招生、高水平运动员、飞行技术等类型的本科招生,以及飞行技术、直招士官生等类型的专科招生。 　　安排两次志愿填报,均实行以学校为单位的志愿模式。第1次志愿填报,考生填报1个院校志愿；第2次志愿填报,考生填报4个顺序院校志愿。普通类一段线上考生可填报本科志愿,也可以填报专科志愿；普通类一段线下、二段线上考生只能填报专科志愿。 　　普通类特殊类型批包括教育部高校专项计划、高校高水平艺术团等类型的本科招生。安排一次志愿填报,考生填报1个院校志愿。 　　普通类常规批包括未列入提前批和特殊类型批的其他本、专科招生。安排三次志愿填报,均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式,1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个。第1次志愿填报由普通类一段线上考生填报本科志愿,第2次和第3次志愿填报,由普通类二段线上考生(含未被录取的一段线上考生)填报本、专科志愿。 　　艺术类分为本科提前批、本科批和专科批三个录取批次。艺术类本科文化控制线以普通类一段线为基数,按教育部规定的各专业类别的比例划定；艺术类专科文化控制线与普通类二段线相同。 　　体育类分为提前批和常规批两个录取批次。体育类在专业成绩合格生源范围内按综合分数划线。综合分数按照专业成绩占70%、文化成绩占30%的办法计算。按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定体育类一段线；按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定体育类二段线,作为考生参与录取的最低控制线。 　　今年高考体检时间:4月20日-5月20日 　　4月19日,省教育招生考试院发布体检工作通知,宣布我省普通高校招生体检工作安排在4月20日-5月20日,具体时间由各市、县(市、区)招生考试机构安排。所有参加我省今年高校招生的考生均须参加体检。 　　为尽量减少疫情风险,今年对省内高中阶段学校应届毕业生仍然采用“体检进校园”方式,考生体检在生源学校校内进行；社会考生及外省就读的考生,体检安排在县级招生考试委员会指定医疗机构进行。 　　凡报名参加2022年普通高校招生考试的所有考生均须参加体检,且须参加规定要求的所有项目检查,并根据体检项目按相关规定交纳体检费。已通过高职(专科)单招和综合评价等招生方式提前录取的考生,也须参加此次体检。不参加体检或体检项目不完整,将影响考生后续录取以及无法正常进行学籍注册。 　　考生参加体检须做好个人防疫。要如实向体检机构填报个人身体健康状况等情况,并主动报告体检前14天的旅居史和接触史。社会考生及外省就读考生,须按照要求如实登记个人身体健康状况等情况,不得瞒报漏报,并携带本人48小时内核酸检测阴性证明,经查验健康码和行程码、测量体温正常后方可进行体检,其他要求按当地防疫规定执行。 　　特殊情况的考生,应及时与体检所在地县级招生考试机构联系。体检过程中,除必须摘除口罩的检查项目外,要注意佩戴好口罩,排队候检时要注意保持安全距离,避免聚集,有序体检。 　　考生体检项目全部完成后,将发放体检告知书,考生对体检结果务必仔细检查并签字确认,特别注意其中“学校可以不予录取”和“学校有关专业可以不予录取”部分的受限结论,避免因体检原因被学校退档。 　　若考生对本人体检结果有异议,可于3日内向市、县(市、区)招生考试机构提出申请,按规定程序和要求进行复检。

香港中学文凭考试22日开考，在第五波新冠疫情下，考场的防疫要求更严格，考生前往考场前须进行快速抗原检测并拍照作记录，取得阴性结果才能进场。阳性结果或确诊病例的密切接触者则可到特别考场应考。 　　相当于内地“高考”的文凭考试，第一天举行的是英文科考试，上午8时半开考，有考生提前约1小时到达考场。考生进场前须量体温、消毒双手，并填写包含快速抗原测试结果的健康申报表。今年核对考生身份的程序改在室外进行，以降低考生在考场内摘下口罩带来疾病传播的风险。 　　根据教育部门的建议，全港各个考场均做好防疫安排，考生座位之间的距离保持在1.8米，并确保空气流通。监考人员也须在每天考试前进行快速抗原检测。 　　特区行政长官林郑月娥日前视察一个考场时表示，香港第五波疫情于今年初暴发，幸而在中央全力支援和社会各界齐心协力下逐步稳控，自3月初达峰后呈持续下降趋势，为文凭考试开考创造必要条件。 　　本着“一个不能少”的精神，特区政府为受疫情影响的考生安排了多项特别措施，包括在竹篙湾社区隔离设施设置特别考场，让确诊新冠肺炎而健康状况许可的考生以及被列为密切接触者的考生在该处应考，并安排免费的点对点“抗疫的士”接送学生。据了解，这些学生也可以选择申请评估成绩，香港考试及评核局将按照考生的学校成绩评定其文凭考试的成绩。 　　林郑月娥强调，特区政府会携手香港考试及评核局和学界，尽最大努力办好今年的文凭考试，保障考生和考务人员的健康和安全。她祝愿全体考生考试顺利，发挥应有水平。 　　今年有约5万人报考文凭考试，放榜日为7月20日。受疫情影响，原本于3月底至4月中举行的英文科口试取消。原本于3月举行的体育科和音乐科实习等科目的考试，延期至5月底至6月初举行。 　　香港中学文凭考试一般于每年3月底开考。过去两年的考试在疫情影响下推迟至4月下旬才得以开考。

陕西省将于2022年9月启动高考综合改革，2025年全面实施。4月24日记者获悉，陕西省新出炉的高考综合改革专题培训方案明确，将有计划地实施普通高中新课程、新教材、新高考专题培训，通过全方位、多层次、全覆盖的培训，为全面推进我省新高考改革提供智力支持。 　　据悉，此次培训将帮助参训者全面深入了解相关政策文件精神，掌握新高考改革背景下高中课堂教学创新策略、高考命题与复习指导、学生走班选课、生涯规划辅导应对等，提高高考改革管理者和高中学科教师适应高考改革的素养和教育教学能力。培训包括省级、市级、县级和校级四级培训。省级拟分为10大类项目。 　　省级培训中，针对普通高中校长、教学副校长的培训内容为：新高考新课程新教材实施政策重点解读；先行省份新高考、新课程新教材学校实践策略与工作经验分享（学校课程规划与课程体系建设、学业水平考试、学生发展指导、综合素质评价、走班选课管理、学校管理改革、课堂教学改革等重点工作）。 　　普通高中教务（教导、教研、德育）主任、干事等人的培训内容为：新高考新课程新教材实施政策重点解读；先行省份新高考、新课程新教材学校工作经验与教务管理业务分享（校本特色课程体系建设、学业水平考试、学生发展指导、综合素质评价、选课走班管理、教师与学生管理、课堂教学改革、学生生涯规划、学业规划指导等重点工作）。 　　普通高中班主任的培训内容为：新高考新课程新教材实施政策重点解读；先行省份新高考新课程新教材教务管理与班主任工作经验分享及操作案例分享（学生发展指导、选课选科指导、选课走班的班级管理、学生综合素质评价、学生与家长培训，新课程新高考背景下班主任工作等）。 　　普通高中各学科教师、教研员培训内容为：新高考新课程新教材实施政策部分重点解读；各学科新教材培训（教材编排、学业质量标准、课程实施建议）及课例分享。 　　记者获悉，此次培训当中还设置了省级学科名师赴省外浸润式培训项目。高中各学科名师将赴改革先行省份优质学校各学科课程建设与实施、课堂教学、学科教研、学生指导等方面工作观摩体验、研讨交流与成果分享。 　　针对普通高中新高一教师，设置了线上自主选学培训项目。内容包括新高考新课程新教材实施政策解读；校本特色课程体系建设、学业水平考试、学生发展指导、综合素质评价、选课走班管理、教师与学生管理、课堂教学改革、实验教学等管理重点经验分享；各学科新教材培训（教材编排、学业质量标准、课程实施建议）及课例分享等，旨在帮助广大教师通过线上自主选学多方面模块内容，全面系统了解新课程新高考改革政策，改革重点工作推进深化要求，全面掌握课程建设与实施、教材使用与课堂教学、学生发展指导与选课走班、教学研究与专业发展等多方面的要求，并获得多方面直接感受体验和经验借鉴。

近日，内蒙古发布了《内蒙古自治区2022年普通高等学校招生工作规定》，其中明确了2022年我区高考加分政策。 　　据了解，两类考生可在其文化统考成绩总分的基础上增加20分投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。这两类考生为：烈士子女；在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人。 　　蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族和俄罗斯族考生，可在其文化统考成绩总分的基础上增加10分投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。 　　归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生），可在其文化统考成绩总分的基础上增加5分投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。 　　自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加10分投档。 　　同时符合多项加分条件的考生，取分值最大的一项，不累计加分。 　　以上加分项目及分值面向所有高校投档时使用，但均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。 　　平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。 　　公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女参加全国统考录取的，按照《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（公政治〔2018〕27号）的有关规定执行。国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。退出部队现役的考生、残疾人民警察参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。 　　经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。 　　按照教育部、总政治部《关于严格规范军队院校招收青年学生和普通高等学校招收国防生工作的通知》（政干〔2015〕64号）规定，烈士子女、因公牺牲军人的子女、现役军人子女报考军队院校，在投档比例范围内优先录取。

昨天从市教育招生考试院获悉，天津市2022年普通高考体育类专业市级统考将于4月28日至29日举行。 　　考生须于4月25日9时开始在招考资讯网下载并打印准考证。考生须在考试当日持准考证、身份证、个人健康卡、天津“健康码”、通信行程卡及规定时间内的核酸检测阴性证明报告，在规定地点现场参加检录并接受体温检测。未按规定时间报到检录的视为放弃，不再安排补考。

为确保校园疫情防控和安全措施落实落细落地，进一步压实责任，打造平安校园，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。4月22日，达日县建设乡党委副书记、乡政府乡长蓟东曲，乡派出所所长达哇才让及相关工作人员赴乡寄校开展疫情防控暨教育教学督导工作。 立足课堂，筑牢祖国希望根基。深入教学一线，查看老师备课情况，并旁听一场生动的英语课，课后和老师进行了交流，就教学方法的运用、学生主体性的发挥、课堂效率的提高等方面对教学工作进行了指导，并对这场课给予了肯定。同时，蓟东曲上讲台为同学们讲述红色故事，和学生们一同唱国歌，进行爱国主义及民族团结教育，让红色基因根植在学生心中。 立足食品安全，保障师生健康。深入食堂一线，与学生同吃一锅饭进行亲切交流，询问学生对食堂供餐的口味是否满意，关心学生是否吃得饱、吃得好。同时对教职工及学生就餐情况、后厨操作间、冻品冷库、消防等环节进行了深入细致地检查。蓟东曲强调，食品安全无小事，要高度重视食品安全工作，抓好食品安全生产的每个环节。加强对食堂员工的安全生产培训。确保全校师生在校期间的舌尖安全，促进孩子们健康成长。 立足实际，全面助推教育事业发展。组织乡寄校教职工开展座谈交流会，听取了校长对疫情防控及教育教学工作汇报。蓟东曲代表乡政府对乡寄校教师在教育事业中作出的贡献表示感谢，对教师良好的精神面貌给予了充分的肯定，对进一步做好教育教学工作提出了具体要求。一是严格落实疫情防控工作，要按照全覆盖、无遗漏的要求，做好健康监测，精准掌握重点地区返岗教师、学生的健康情况，严格把好隔离关，做好宣传、教育和关怀。二要加强党对教育工作的全面领导，坚守为党育人、为国育才，加强师德师风建设，促进校园校纪提升。加强校园安全管理，切实把校园建成最阳光、最安全的地方。三是人民教师无上光荣，选择了教师职业就是选择了奉献和燃烧，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。四是落实思政课的立德树人根本任务，关键在于明确定位培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是中国特色社会主义教育的根本问题。少年强则国强，只有心理健康身心健全，才能肩负时代的重任，再过“二十年、三十年”，达日的未来就是要看这些孩子。五是全面落实财务公开制度，要清廉从教，确保各项教育资金在阳光下运行。

江苏徐州部分区域高一、高二年级恢复线下教育教学。通知全文如下： 关于主城区、铜山区、贾汪区高一、高二年级恢复线下教育教学的通知 各县（市）区教育（教体）局，市教育局各直属学校、有关民办学校，市教育局机关各处室： 根据市教育局《关于有序恢复线下教育教学的通知》（徐教〔2022〕16号）安排，经研究，4月26日起，主城区、铜山区、贾汪区高一、高二年级学生恢复线下教育教学，相关教职员工提前一至两天返校到岗。其他各级各类学校、年级和校外教育培训机构继续按照《徐州市疫情防控通告》（2022年第9号）执行。 请各地各校认真落实《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）的通知》（国卫办疾控函〔2022〕108号）、《关于印发江苏省校园突发新冠肺炎疫情应急处置预案的通知》（苏校防组〔2022〕22号）部署，按照市《关于有序恢复线下教育教学的通知》（徐教〔2022〕16号）、《关于进一步加强返校复课后学校疫情防控工作的通知》（徐校防组〔2022〕7号）要求，扎实做好返校复课防疫工作，全力确保师生员工健康安全。 其他县（市）复课安排，由当地疫情防控指挥机构根据本地实际研究公布并组织实施。 徐州市教育局

职业教育法4月20日修订通过，将自5月1日起施行，这是职业教育法26年首次大修，取消普职分流。 取消普职分流是什么意思？ 意思是，取消后，初中毕业那个时点没有进入高中的，以后还有机会进入高中，参加高考，减轻义务教育“内卷”。 明确本科职业教育，高考后填报志愿的选择将更多；写入本科以上层次职业教育，有助于培养更高技能人才。 这可是该法实施25年来首次“大修”。职业教育法修订已经连续三届列入人大立法规划，从本届人大列入立法规划到修订通过，也已经过了近4年。 修订后的新法于5月1日起施行，将让众多今年秋季入学的新生受益，因为职业教育法在招生考试制度、高等教育体制方面实现了重大突破。 修订后，未来能够打破职业教育“低人一等”的观念。 人的一生本来就很长，有的人开窍晚，有的人开窍早，有的人擅长这，有的人擅长那，但长期以来，向上的通道似乎只有一条，这就造成了全社会的内卷。同时，损害了很多人成为栋梁之才的可能性，人才的标准在狭窄的教育通道下，也越来越狭窄和雷同。 唯有给更多的机会进行尝试和试错，人才市场才有可能呈现百家争鸣和繁花似锦的现象。这不难理解，如果未来的好机会不是只能依靠普高这一条路，那么很多家长和学生就有了安全感，有了安全感后，就可以去大胆追求和尝试其他的机遇。多样性的尝试，能够带来意想不到的进化，自然界的进化策略就是这样的。 好的制度和规则能够带来好的结果。 德国的工业生产水平享誉全世界，探究原因，可以从它的教育制度和方法出发。 分流人才的政策，德国从小学就开始设立了。 一个德国孩子在小学4年级，也就是10岁左右，会面对他人生的第一次定向分流，选择接下来是进入文理中学、实科中学还是职业预科学校读书。 如果你觉得10岁太小，无法对自己的未来做出正确的选择，那没有关系还有一条路，是让还没有想好的孩子们去读定向的五六年级，用这两年想清楚自己要进入哪一种中学。 在文理中学里学习8年，5年级到12年级，是为将来读大学做准备的；实科中学是7年制，5年级到10年级，这是给工商业界和政府机关培养中层人才的，这里的课程设置会同时关注实践导向和科研导向。 德国的孩子读完实科中学，基本上就有1/3已经拿到中等职业资格证书了。那要是从实科中学毕业之后还是想读大学，那还可以再转进文理中学。 还有一种是5年制的职业预科学校，这里面的课程就开始为就业打基础了。 职业预科的课程设计会很注重实践性，侧重让学生掌握对的行为和方法。因为职业预科是更直接地对接就业的，所以文史哲数理化全都学，这能够让学生尽量了解真实的社会需求，以便更好地为职业选择做准备。 德国的孩子一步步走来，一直都选择机会，最后总能成长为社会所需的那款人才。 随着职业教育法的实施，相信未来教育也能够为社会提供更多优质、丰富的人才，推动国家经济的发展。

为迎接党的二十大，4月21日，教育部启动“大美校园”征集展示活动，面向广大师生员工、教育工作者以及社会人士特别是青少年群体广泛征集摄影、绘画、视频、文字、VR/AR等作品，通过展示校园的自然之美、人文之美、发展之美，生动呈现师生校园生活的可喜变化，以小见大反映党的十八大以来，教育事业在党的全面领导下取得的非凡成就。 本次活动于4月下旬至10月开展，分为三个阶段进行。一是“大美校园•自然之美”阶段，聚焦自然风光，展现校园风貌，突出有鲜明地域特色的校园景色，呈现生机盎然、和谐发展的大美校园。二是“大美校园•人文之美”阶段，聚焦师生群体，彰显人文底蕴，紧扣校园历史文化的积淀与传承，展现教学、科研、社会实践、志愿活动中的师生风采，展示教育脱贫攻坚、教育系统抗击新冠肺炎疫情、全面建成小康社会中的教育力量等。三是“大美校园•发展之美”阶段，聚焦教育变迁，描绘美好蓝图，展示10年来校园里发生的重大变化，展现新时代教育系统斗志昂扬迈向未来的精神风貌，传递广大师生对党领导下教育事业高质量发展的坚定信心。 活动可以集体或个人等方式参与，优秀作品将在相关平台展示。活动由教育部新闻办公室组织，教育部宣传教育中心会同中国教育电视台、中国教育报刊社具体实施，厦门大学、天津大学、四川大学、中央美术学院、江南大学5所高校协办，学习强国、中国青年报、哔哩哔哩等平台支持。

2022年在京高校共有8所“强基计划”试点院校，各校已陆续发布招生简章，均将于4月末前完成报名。 　　8所院校是北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学、北京航空航天大学、北京理工大学和中央民族大学。 　　新增交叉学科和强势学科是2022年招生专业的重要变化。北理工新增“智能无人系统技术”专业；北航依托“航空宇航科学与技术”学科，新增“飞行器动力工程”专业。 　　在选拔录取阶段，各校针对自身专业特点和人才需求将校测门槛提高。北理工明确高考数学的重要性，将入围成绩定为“高考成绩+高考数学单科成绩×0.2”，同时增加校测综合素质面试分数占比。中央民族大学校考包含历史学及哲学专业的笔试、面试及体测，首次明确校考考核成绩低于60分者不予录取。清华校测明确理科类包含数学、物理、化学等科目，文科类包含数学、语文、历史等科目，由此前的数学与逻辑、文理科基础等校测科目向高考科目靠拢。 　　目前，8所高校均表示，报考该校“强基计划”考生不能兼报其他高校“强基计划”。考生可登录各校“强基计划”报名系统完成报名。

高考该报志愿了才临时抱佛脚，上了大学以后发现读的专业不喜欢，找工作的时候自己也搞不清楚到底想干什么……对现在的学生而言，这样的情况并不少见，怎样才能治本？ 　　中国教育报近期发起了一项针对教师和家长群体的线上调查，近1500人参与。调查结果显示，虽然绝大多数（96％）的受访者认为生涯规划教育“非常必要”，但现阶段，仅17％的受访者认为自己的孩子／学生有明确的生涯规划意识，51％选择“一般”，另有31％选择“完全没有”。有36％的受访者表示，自己或孩子所在学校没有开展任何生涯规划教育。 　　福建省福州市盲校辅导员张广敏在部分高校和高中调研发现，当前大部分高中学生的生涯规划意识较弱，生涯规划意识从高中课堂途径获取的比例较低，部分高一、高二学生既对自身缺少清晰的认识和定位，又不了解社会发展需求；而在高校，仍有不少学生对所学专业缺乏兴趣，缺少学习动力，也不愿从事相关领域的工作。 　　“这种不知为何而学，也不知如何去面对成绩的‘空心’现象亟须正视。”福建省福州第八中学班主任张清认为，帮助学生规划生涯、认识职业刻不容缓。 　　如何进行生涯规划教育？根据中国教育报的线上调查，在已开展生涯规划教育的学校中，有如下主要形式：引进家长和社会资源对学生进行生涯规划指导（22％），进行高考志愿填报或就业指导（19％），开设专门的生涯规划课程（12％），配备专门的生涯规划教师（9％）。 　　浙江省杭州市教育科学研究院科研员陈万勇认为，生涯规划教育是一项系统工程，需要决策层从学校发展的战略高度进行顶层设计，以便实现人、财、物的综合协同，这其中，课程是核心。他建议，进行科学的课程规划，设计严谨的课程体系，开发功能多样的课程。 　　除了课程设计，张广敏建议，加快建立中小学“生涯规划”教育与评价体系，充分利用社会资源，邀请校友、家长进行职业分享，与高等院校进行衔接教育；加强生涯规划教育在各个学科教育中的渗透，有意识地将学科与生涯相关信息关联起来。他还提倡，各中学至少配备一名生涯规划专业指导教师，在条件许可的情况下，设立专门的生涯规划中心。 　　一些地区和学校也进行了积极尝试。广东省深圳市盐田高级中学设立了专门的生涯规划指导中心。中心积极吸纳社会资源，开展生涯人物进校园、生涯人物访谈、生涯基地参观等实践活动；通过加强生涯测评系统和生涯知识库的软硬件设施建设，为学生提供探索自我、探索外界的途径等；还设立“海浪生涯社”校级社团，开展拓展、沙龙、情景剧等活动，激发学生自我规划的内动力。 　　福建技术师范学院专门培养职业教育师资，其培养的学生将有很大一部分从事职业教育教师工作。学校除了加强顶层设计，还注重职业生涯个性化指导，为学生配备思想政治教育、专业能力提升、职业生涯规划等方面的成长导师，鼓励学生结合个性、兴趣和家庭等实际，合理确定目标定位，树立正确的就业观。 　　“通过职业生涯规划，解决好兴趣和专业、职业之间的关系，解决好‘我想要’‘我能行’和‘社会需要’之间的关系，需要学校与学生共同发力、学校与社会协同作战。”福建技术师范学院副校长陈志勇说。 　　网友观点 　　@on the way：生涯教育应该是陪伴孩子成长过程的，是润物细无声的。 　　@阿娟：从小学起，帮助、引导孩子逐步建立适合他们自身特点的生涯规划，对于其个人及社会向着健康美好方向发展有着极其重大的意义。

教育部召开新闻发布会，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示，将力争在推进中等职业教育多样化发展方面实现突破，用3到5年时间，建成1000所左右的国家级优质中职学校。 “教育服务产业链全链条离不开中等职业教育；当前，中职教育主要存在办学定位不适配，办学规模大而不强，办学条件缺口大等问题。” 陈子季在会上指出。 针对这些问题，陈子季表示，2022年将首先调整定位。中等职业教育是职业教育的起点而非终点，推动中职学校多样化发展，从单纯“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”，抓好符合职业教育特点的升学教育，在保障学生技术技能培养质量的基础上，加强文化基础教育，扩大贯通培养规模，打开中职学生的成长空间，让中职学生就业有能力、升学有优势、发展有通道。 同时，将优化中等职业教育布局。通过撤销、合并、转型、托管、土地置换、集团办学等措施，整合“空、小、散、弱”学校，优化中职教育的布局结构。会同相关部门实施“中职学校办学条件达标工程”，全面核查中职学校基本办学条件，实现2023年学校教学条件基本达标。 此外，将会同相关部门实施“优质中职学校和专业建设计划”，集中力量建成一批具有示范引领作用的优质中等职业学校和品牌专业，示范带动中职教育质量总体提升。用3到5年时间，建成1000所左右的国家级优质中职学校，示范带动中职教育整体管理规范、质量合格，引导学生家长理性选择。

北京近日首次开展中等职业教育自主招生试点。根据北京教育考试院规定，参加试点的学校要在4月16日至4月25日期间，自行组织专业能力测试，作为录取依据。目前多所学校已开启政策咨询通道，明确专业能力测试免笔试，以面试形式进行。 　　中职自主招生，意味着学生进入其中不再是“被迫分流”，而是主动选择。将选择主动权交给学生，会提升中职院校的吸引力吗？有业内人士在接受记者采访时表示，此次政策变动不过是“换汤不换药”，并不会给报考职校热度带来改变。职业教育背负的“隐形歧视”要被打破，最关键的还是提升自身办学质量。 　　A 此次政策变动“换汤不换药” 　　根据北京市教委发布的通知，参加2022年自主招生试点的学校将在4月16日-4月25日期间，根据招生专业人才培养特点和教育教学需要，自行组织专业能力测试进行录取。被录取考生继续参加初中学业水平考试，成绩记为“合格/不合格”，不再参加中招志愿填报和其他招生录取。 　　记者发现，此次参与自主招生学校之一、北京国际职业教育学校在报考指南中明确，今年该校国际商务（中外合作）、金融事务（中外合作）、幼儿保育、网络信息安全四个专业参加自主招生。其中前两个专业为“中本硕衔接”。 　　不过，在业内人士看来，此次北京的自主招生并不是什么新鲜事。早在2001年，北京就开始中职学校登记入学，也就是说学生不用参加中考就能读中职。这与北京的教育生态不无关系。广东技术师范大学副校长许玲介绍，北京高中阶段普职比约7：3，高中学位整体充足，学位多、学生少，中职学位较学生而言过剩，造成了北京中职“不用考也能读”的现象。许玲认为，此次北京试点中职自主招生，实则“换汤不换药”，和过往登记入学的方式并无多大区别。 　　广东普职分流情况则跟北京有很大不同。整体来说，广东普职比约5.5:4.5，这与广东欠发达地区优质高中教育资源不足有关。具体到广州，中等职业学校和普通高中统一招生平台、统一填报志愿、统一录取、统一注册学籍。需要注意的是，未报名参加中考的考生，不能参加中职三二分段及省级以上重点特色专业计划和中职学校的统一投档录取。 　　记者采访发现，广州不同中职学校对于自主招生有着不同的解读。广州市轻工职业学校招生科老师欧阳慧介绍，未通过省、市招生办投档的应届初中毕业生，可通过学校公众号预报名，但报名不代表会被录取，对学生的考核要视广州市教育局公布的招生录取政策而定。 　　广州市医药职业学校招生就业指导科科长马建则说：“我们学校还是希望学生能够参加中考，招一些素质比较高的学生。”马建说，当前各个学校的三二分段的招生人数大幅度提高，今年广州市医药职业学校招生1200人，有800多人的三二分段招生计划数，剩余普通三年制中专也必须参加中考。此外，学校会招一些文体特长生，特长生下一步将通过“自主招生”进行，但招录也将在中考之后。 　　B 专注升学的中职更受欢迎 　　一直以来，读职校被人看作不得已为之的选择，尽管当前职教利好政策频出，但读职校多少有些“被迫分流”的意味。此次政策变动会是否让职业教育改变“叫好不叫座”的现状？许玲认为，职业教育背负的“隐形歧视”要被打破，最关键的还是提升自身办学质量，基本办学标准不达标、教学质量受社会诟病的中等职业学校比例不小。要提高社会大众对职业教育的认可，还需改变目前对职业教育很多限制性的政策。 　　事实上，好的职业学校招生分数并不低。去年，广州首次将中职三二分段及省级以上重点特色专业安排在中考第一批次志愿填报且设置录取最低控制线，吸引了一批学业能力和动手能力均衡的学生报考。比如广东省环境保护职业技术学校环境监测技术专业去年中考最低录取分数为558分；广州市轻工职业技术学校机电技术应用专业和工业机器人应用专业在第一批次录取中，最高分数线都超过了600分；2021年，广铁一中毕业生杨子鸣更是以671分的中考成绩，第一志愿报读广州市轻工职业学校民间传统工艺的岭南文化艺术-木雕（全日制三二分段）专业。 　　广州市轻工职业学校副校长周伟贤认为，高分考生“入圈”职校说明职教在社会上认可度大有提升，“学生除了可以获得相应的技术技能，如愿意继续深造，可通过报读高职或应用型本科，打通研究型技术技能人才发展通道。”如杨子鸣报读的木雕专业，采用“双导师双学徒”帮带育人的现代学徒人才培养模式，三年中职读完后，对接的高职院校是广东文艺职业学院，专业就业方向广阔。 　　职业教育止步于专科层次的“天花板”正在被打破。当前，中职教育向多样化发展，从单纯以就业为导向转变为就业与升学并重，打通中职教育发展“断头路”。“职教高考”成为高等职业教育特别是职业本科学校招生的主渠道，学生读完三年中职后直接升本也不再是新鲜事。打开中职生的成长空间，成为近些年来职业教育领域改革的热点。 　　“换一个赛道”读大学，成为当前学子们选择中职的一大理由，而这也让部分中职遇冷。作为职业教育的专家，许玲近来做调研时发现，有的中职如今感到“茫然”“不知所措”：“有的中职之前‘看不起’专注升学的中职，因为实实在在搞技术技能、跟企业合作是他们的优势，但在中职新的定位之下，那些专注升学的学校招生很好，成为主流；更加注重实践技能的中职，现在碰到的问题就是学生不愿意选他们，因为学生都想升学。在这个过程中，部分中职之前积累的产教融合的经验优势就没有了。”

讲述人：山东省职业教育教学名师、济南职业学院智能制造学院副院长 孙玉峰 　　“孙老师，最近好吗？要不是疫情，真想再去中国看看。”看到当年莫桑比克师资培训班学生马畅使用微信发来问候，我的内心涌起暖流。 　　近年来，济南职业学院积极助力“一带一路”，为共建国家培养职业教育师资。2017年莫桑比克职业教育师资培训班就是我们的重点项目之一。应莫桑比克总统纽西来校调研后的委托，我们针对30名莫桑比克职业教育教师开展了为期5个月的职业能力培训。 　　我们为其定制了内容丰富的培训包，共建语言课堂、专技课堂、职业课堂、文化课堂这“四个课堂”。 　　语言课堂是首要。为了让学员们更快融入学习，我们成立了由优秀青年教师组成的语言教学组。 　　专技课堂是重中之重，我们投入30余名教师，提供中德双元制、机电一体化技术和计算机人工智能等不同方向的授课包，满足学员们的多元需求。 　　职业课堂带学员们走出校门，在参观实践中获得提升。学员们赴青岛参观海尔集团、海信集团和青岛啤酒等企业。在返程中的交流会上，大家深受触动，谈得最多的是“创新”。 　　我们特别注重文化课堂建设，多次开展“非遗进校园”实践体验活动，带领学员们走进文化场所和非遗基地，感受中国深厚的文明底蕴。莫桑比克的学员们也在运动会、元旦晚会上展示了精彩的非洲舞、非洲鼓。 　　从2002年进入济南职业学院任教以来，随着我国职业教育的快速发展，我的工作节奏也从“慢慢地走”变成了“快跑起来”。之前都是我们到德国学习先进理念，现在却能向其他国家介绍中国的职业教育经验，这让我非常自豪。待疫情稳定后，我们将继续与莫桑比克开展深层次交流合作，唱响中国职教“好声音”。

原定于4月11日开始的中考体育考试暂停。体育中考暂停，初三考生同样居家线上上课。居家锻炼期间，考生们如何保持应考状态？记者就此采访多位体育老师。他们表示，这段居家锻炼时间，也是备战体育中考的最后冲刺阶段。考生们，不“躺平”，齐备考。 　　文/广州日报全媒体记者谢泽楷、林欣潼　图/受访者供图 　　居家备考需保证训练量和时长 　　居家备考期间，考生该如何保持身体的应考状态？南武中学体育老师肖芳庚指出，居家锻炼要侧重发展有氧耐力素质、上肢下肢力量、速度耐力素质，保住体能不急剧下降，在此基础上还要根据中考项目，进行专项练习。 　　玉岩中学体育科组科组长刘新星老师表示，初三考生每天必须保持1个小时以上的运动时间。考生可在家里、小区楼下空旷地方进行训练。考生根据不同的体育中考选项进行练习，每个选项需保证一定的训练量和训练时长，但也要合理分配时间和体能，以保持良好的身体状态和应考状态。 　　肖芳庚老师提醒同学，运动前，要排除家中场地的安全隐患，如桌椅棱角、硬滑地板及贵重物品等；运动前做好热身，预防运动损伤；还要学会自我监测，量力而行，如果出现身体不适，及时停下来。 　　肖芳庚老师还提醒，锻炼需要循序渐进，由易到难，特别要重视准备活动和整理活动，居家不“躺平”，停课不停练。 　　广州五中体育老师蔡诗隽介绍，在广州五中的线上体育课上，老师会带领学生热身并完成一系列居家锻炼运动。 　　体育中考各项目居家这么练 　　考生居家后，该如何针对不同的体育中考项目进行训练，从而达到复习备考的目的？来看看各位体育老师对部分考试项目的训练建议。 　　中长跑 　　刘新星：在家时可以进行这些有氧练习，比如原地慢跑、高抬腿跑、开合跳、波比跳、勾腿跑、深蹲跳等动作。如果可以在小区楼下运动，那就可以进行定量跑，1500米至2000米；或者计时跑，12分钟至15分钟。 　　足球 　　蔡诗隽：同学们每天必须坚持完成一整套练习，可以借助饮料盒、零食罐、水壶等物品做障碍物进行居家绕杆练习，并利用上述物品进行短距离足球踢准。没有足球的同学，建议借助卫生纸或小纸团协助练习足球。 　　篮球 　　肖芳庚：有条件的同学们可以练习运球、投篮。家中没有篮球的同学则可以拆分技术动作，练习投篮、拨球、传球动作，感受拨球弧度。同时配合练习专项体能，如小步跑、原地碎步、转胯、俯卧撑等。 　　立定跳远/三级蛙跳： 　　蔡诗隽：每天要完成足够的下肢力量练习，如跳台阶、深蹲等，可借助楼梯或坚固的小板凳进行练习，比如五中同学会做“左右脚交替踏台阶(1分钟)x3组、双脚跳台阶(1分钟)x3组”的专项训练。 　　刘新星：连续单脚跳（左右脚各3组，15次/组），台阶交换跳（50次/组，3组，可用矮凳或其他相似物品代替），收腹跳（15次/组，3组），深蹲跳（15次/组，3组）。

为深入贯彻党的教育方针，认真落实中央关于巩固拓展脱贫攻坚成果有关部署以及《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》等精神，根据《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》，结合我校办学特色和人才培养要求，2022年继续开展高校专项计划招生。 一、招生对象 考生应为来自边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中，政治思想品德合格、诚实守信、遵纪守法、身心健康、志存高远、勤奋好学、成绩优良、吃苦耐劳的农村学生。具体实施区域以有关省（区、市）公布为准。 考生须同时具备下列基本条件：(1)符合2022年统一高考报名条件；(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。考生的户籍、学籍资格审核由生源省负责。 二、招生计划及专业 高校专项计划招生数不少于我校年度本科招生规模的2%（84人左右，具体以教育部下达为准）。根据各省区入选考生情况、历年生源情况等因素制定分省分专业计划，其中新疆为汉语言计划。分省分专业计划将于6月中旬前后在我校招生资讯网发布。 招生专业如下： 注： (1)各招生专业（类）全部为理工类计划，其中高考综合改革省区：浙江、山东、海南选考科目要求物理；在河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆省区首选科目要求物理，再选科目不限。各专业具体选考科目要求以当地省级招生考试机构公布为准。 (2)招生专业名称或包含专业如有变更，以各省级招生考试机构最终公布为准。 三、报名程序 考生必须通过网上报名系统进行报名。所有申请材料须通过报名系统上传，我校不接收纸质报名申请材料，请勿邮寄。 请符合报名条件的考生于2022年4月13-25日登录“高校专项计划报名系统”，根据报名系统的要求进行网上注册，填写各项信息，上传报名材料，完成网上报名。 网址：https://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm/ 考生提交的所有报名材料须经中学审核和校长签字，并在中学详尽公示。 上传的报名材料有： 1.北京交通大学高校专项计划申请表原件。网报成功后通过系统打印，经中学负责人签字确认并加盖中学公章后上传，上传件的版本号须与报名系统申请表的版本号一致。往届生或就读中学发生变动的，高中阶段成绩需同时加盖原中学教务部门公章。往届生还需上传上年度高考成绩单。 2.身份证信息。二代身份证正反面。 3.户籍材料原件。须提供能证明考生本人及父亲或母亲户籍地在高校专项计划实施区域的农村，且本人具有当地连续3年以上户籍的材料，如：考生本人的户籍卡或户口簿首页（印有省级公安机关户口专用章、户口登记机关户口专用章及经办人签章页）、户主页（户主常住人口登记卡页）、本人页（本人常住人口登记卡页），以及父亲或母亲的上述材料等。 4.个人陈述（请下载附件1模板，完成后以WORD文档方式上传）。 特别提醒考生注意： 考生须在规定时间内按照要求提交材料，提交的材料不完整，申请表缺少本人签字、中学负责人签字或中学公章，或个人陈述不符合附件1要求，或图片不清晰，均视为报名无效。不接受以其他形式提交的报名材料。 专家评审全部为网上评审，请务必确保上传的所有材料清晰可辨。 四、审核程序 （一）对完成网上报名且经生源地省级招生考试机构户籍、学籍资格审核通过的考生，我校将组织专家对其网上提交的材料中所体现的基本情况、报考意愿以及理想信念、思想品德、诚实守信、学业成绩及表现、学业水平考试成绩、能力素质、参加课外实践活动等方面情况，进行综合审核。 （二）根据专家审核结果，结合各省区考生报名情况，择优确定入选考生名单。入选名单将于6月中旬前后在我校招生资讯网公示，并报阳光高考平台公示，公示无异议的考生，取得我校高校专项计划招生认定资格。考生可通过高校专项计划报名系统查询个人结果。 （三）2023年起，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，将不再具有专项计划报考资格。 五、录取办法 （一）入选考生应按照生源地省级招生考试机构的有关规定和我校要求填报志愿，否则视为自动放弃报考。我校要求考生须至少填报2个专业志愿并且服从专业调剂，若生源地公布高校专项计划招生专业数量不足2个时，可填报1个专业志愿。 （二）录取时将根据各省区入选资格考生报考情况及生源质量，对招生计划及专业在省份间进行适当调整。 （三）录取时设最低分数要求： 1.除内蒙古外的非高考改革省区，考生投档成绩须达到我校在当地普通专业统招同科类模拟投档测算线（不含中外合作办学等特殊类型，以下简称“模拟投档测算线”）下40分及以内，且不低于当地同科类本科一批控制分数线(合并本科批次的省，本科一批控制分数线为当地划定的特殊类型录取控制分数线，以下同)。其中，交通运输类专业除满足上述要求外，还要求投档成绩不低于同科类模拟投档测算线下10分。 2.内蒙古地区考生，投档成绩须达到同科类本科一批控制分数线60分及以上，其中报考交通运输类专业投档成绩须达到当地同科类本科一批控制分数线90分及以上。 3.对高考综合改革省区，考生投档成绩须达到当地省级招生考试机构确定的相应类型最低录取控制参考线上60分（高考总分非750分制省份按比例折算），其中交通运输类专业除满足上述要求外，在河北、辽宁、山东、浙江、重庆需不低于相应专业最终模拟测算线分数线下10分，在其他高考综合改革省区需不低于专业投档所在的院校专业组最终模拟测算线分数线下10分。 （四）对按要求填报我校志愿、投档成绩达到最低分数要求且服从专业调剂的考生，我校将按照公布的招生计划，结合招生章程的有关规定，根据“分数优先、遵循志愿”的原则择优录取并安排专业。 （五）各专业体检标准参照执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》。其他未尽事宜以省级招生考试机构规定和我校招生章程为准。 六、监督机制 高校专项计划招生工作在学校招生工作领导小组的领导下进行。招生工作将全面贯彻“公平竞争、公正选拔、公开透明，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受社会监督。学校纪委办、监察处接受举报、考生申诉邮箱：jwss@bjtu.edu.cn。 考生和中学应如实报送或推荐相关材料。凡提供虚假个人信息或申请材料的均认定为在国家教育考试中作弊，取消其高校专项计划的报考和录取资格，已取得学籍者将取消学籍，同时由有关省级招生考试机构或教育行政部门取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1-3年的处理，对中学有关负责人予以责任追究。空缺名额概不递补。 学校不委托任何机构进行培训、招生的相关活动，不举办任何形式的辅导班。严禁与高校专项计划招生挂钩的乱收费行为，严肃查处以欺骗、贿赂等不正当手段取得录取资格的行为。 新生入学后，学校将对按高校专项计划录取的考生进行入学资格复查，对不符合实施区域、学籍、户籍等要求考生将取消其入学资格。 七、咨询方式 咨询电话：010-51688441 传真：010-51688421 招生资讯网：https://zsw.bjtu.edu.cn/ 八、其他 1.本简章由北京交通大学招生办公室负责解释。 2.如教育部相关政策有变化，以教育部最新政策为准。 北京交通大学招生办公室 2022年4月

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》及教育部相关文件精神，上海交通大学将积极承担一流大学的社会责任，践行“饮水思源、爱国荣校”之校训，为勤奋上进、志存高远、成绩优良的农村学子提供享受优质高等教育的机会。2022年上海交通大学继续实施高校专项“思源计划”，特制定本简章。 一、招生对象 主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋上进、志存高远、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省（区、市）确定。报考学生须同时具备下列三项基本条件： 1.符合2022年统一高考报名条件； 2.本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍； 3.本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。 考生户籍、学籍资格审核由各省（区、市）完成。 二、招生计划及专业 我校2022年“思源计划”安排招生计划数不低于教育部核定的高校专项计划招生规模。校本部及医学院综合考虑各省（区、市）审核通过人数、往年报考情况以及生源在校学习情况等因素，编制高校专项分省计划。招生专业以理工类和医学类为主，具体招生计划及专业分布，以各省级招生考试部门公布为准。 三、申请程序与选拔模式 1.网上报名 为进一步提高服务效能，本次报名简化相关流程。请同学们于2022年4月25日前登录教育部“高校专项计划报名系统”（http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm），进行网上注册，按要求填写报名信息并确认志愿。本次报名无需邮寄申请材料，无需上传申请表。 考生类型应为农村应届或农村往届。考生科类或选考科目需符合报考专业要求。 2.初审 5月20日前，对于按要求完成报名的考生，有关省（区、市）将对考生的高校专项计划报考资格进行审核。 3.复审 对经有关省（区、市）确认具有高校专项计划报考资格的考生，我校将进行复审。审核结果预计于2022年5月31日后在报名系统内公布。 审核通过的考生可同时获得我校“思源计划”校本部和医学院的报考资格。 4.录取 如通过审核的考生在2022年高考志愿中高校专项计划的相应批次，填报我校校本部或医学院，我校将依据招生计划数及高考成绩对考生进行排序录取。考生的高考成绩需达到当地本科一批（或各省规定的相应批次）控制分数线上70分（含），高考总分非750分的省份按比例折算。 如考生投档信息显示为城镇应届或城镇往届，须省级招生考试机构出具证明材料，否则不予录取。如生源不足，本计划不再征求志愿或降分录取。在录取时我校可根据各省生源情况，适当调整招生计划。 四、学生资助体系 我校构建了“以勤工助学为主要手段，以奖助学金为激励方式，以助学贷款为重要渠道，以学费减免和困难补助为辅助措施”的全方位帮困助学体系，100%经过认定的家庭经济困难学生，将获得每年万元左右的基本助学金，还可申请补充助学金以满足个性化的发展需求。学校同时设有“筑力学习先修营”等各项举措，切实履行“不让一名学生因为家庭经济困难而辍学”的庄严承诺，更秉持“让每一位学生享有人生出彩机会”的宗旨，全方位助力学生成长成才，实现更多“教育增值”。 详见我校学生事务中心网站（http://affairs.sjtu.edu.cn/）。 五、特别说明 1.考生须承诺提交的所有材料客观、真实。如有虚假内容，将取消今年高校专项计划的报名和录取资格，并将有关情况通报考生所在地省级招生考试机构，由有关省级招生考试机构依照相关规定处理；已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。 2.我校“思源计划”的专业录取，执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》中相关的规定及要求。 3.其他未尽事宜，按照《上海交通大学2022年本科招生章程》及《上海交通大学医学院招生实施细则》执行。 六、监督机制 本次高校专项“思源计划”招生工作，在学校招生工作领导小组的直接领导下进行，工作方案、实施办法和最终录取结果报招生工作领导小组审核批准。学校招生监察小组全程参与，确保此项工作的公平公正性。 我校监察部门监督举报电话021-34206217。 七、联系方式 地址：上海市东川路800号新行政B楼333室上海交通大学招生办公室 邮编：200240 电话：021-34200000 传真：021-34207255 招生网站：http://admissions.sjtu.edu.cn 电子邮箱：zsb@sjtu.edu.cn 官方微信公众号：apply_SJTU 微信名：上交大 八、本简章解释权属上海交通大学招生办公室。 上海交通大学招生办公室 2022年4月

连云港一美术培训机构在招生中宣传高考包过本科线，结果因为部分考生并未如愿，家长将该机构告上法庭。近日，连云港市中级人民法院审结了该起教育培训合同纠纷案件，判处培训机构退还多名家长 20% 教育培训费。 据了解，甲某等多名原告家长诉称，被告乙某以 " 某美术教育 " 的名义与他们形成教育培训合同关系。乙某在宣传中承诺高考本科率百分之百，但原告甲某等人的艺考生子女在当年高考中均未达本科录取线，原告认为被告在宣传和服务均存在过错和瑕疵，要求被告乙某承担一定的教育培训费退赔责任。乙某辩称，其仅提供美术专业课培训且美术课培训义务已履行完毕，文化课培训由其他机构教师培训，故不应由其承担责任。 连云港经济技术开发区人民法院经审理认为，根据双方实际履行的教育培训合同情况，结合各原告作为完全民事行为能力人应当具备的一般认知、判断能力和风险意识能力，原告在将子女送至乙某处培训时，对培训的内容及风险应是明知并认可的。 乙某在客观上已向各原告提供了文化课及美术课的培训服务，至于培训的质量如何，因缺乏明确的客观标准，且双方均未提供可供衡量的标准予以证明，无法判定。培训的结果虽然不被各原告所接受，但高考作为全国性的大型选拔性考试之一，最终结果是由考生自身的学习情况以及各种不同的外界因素共同作用所致，未考取本科的结果完全归咎于乙某提供的服务也加重了作为合同相对方的责任。乙某在提供教育培训方面尽到了一定的责任，也付出了相应的劳动，但乙某在宣传及服务方面确实存在一定的瑕疵等情况。 对乙某提出其仅提供美术专业课培训，文化课培训由其他机构教师培训，不应由其承担责任。法院认为，因乙某系案涉教育培训活动的组织者和管理人，在对外宣传材料中亦载明教育培训的内容包括文化课和美术课。法院最终判决被告乙某退还各原告 20% 教育培训费。 乙某上诉称其不应承担违约责任。连云港市中级人民法院驳回上诉，维持一审判决。 法院提醒：作为教育培训机构，以 "100% 本科率 "" 包过本科线 " 等作为宣传噱头，扩大宣传效果来吸引生源，但也要意识到宣传 " 包过 " 的合同具备法律效力，如招收的生源高考成绩未达到宣传预期，相关培训机构构成违约。孩子在学习和考试过程中，日常的学习积累、考场的发挥以及心理素质等各种因素均对考试成绩有着影响，作为家长，对于培训机构的过度及夸大宣传要理智谨慎，特别是各种类似承诺 " 包过 " 的培训机构。当然，如遇到类似教育培训合同纠纷，要做好相关证据收集工作。

4月8日是深圳高一高二师生开始返校复课的日子。当天上午，深圳许多高中的校长及驻校老师站在校门口，欢迎老师和同学们，在校园里开展线下教学。 　　测量体温、行李消杀、查验健康码......防疫措施一样不落，各学校门口，学生们在老师的指引下井然有序地分批错峰回归校园。 　　目前深圳新冠疫情总体可控，深圳市委市政府做出了师生返校恢复线下教学的部署，全市各中小学校幼儿园按照分级分区分批的原则组织师生有序返校。除已经在校园内封闭教学了近50天的高三师生外，第一批返校的是高一和高二学生。 　　9点多，梅林中学校门口，高一学生怀着期盼的心情纷至沓来。学生小李说，返校后，她会珍惜来之不易的大好形势，做好个人防护，同时认真学习：“太久没见到同学了，很想念他们，很激动。” 　　家长余女士提前帮助孩子调整心态，适应线下学习方式：“我们做了一个方案，包括教学、班级活动、文体活动、心理调整等，在家也像在学校一样，目的是让孩子返校后尽快适应环境。” 　　中科附高语文老师张艳说：“沉寂已久的校园再次响起朗朗读书声，作为老师内心是非常期盼的。我们已经做好了复课后的教学设计，让线上线下教学能有机衔接和融合，将把线上教学的创新和尝试转化为复课后的资源，让课堂变得更有趣味和更有新意。” 　　在师生们开始返校前，教育、卫健部门及学校已做了大量准备，按照最严格的标准，使校园防疫工作万无一失。福田区教育局局长田洪明表示：“复课也是一次大考，而且是未来建立常态化防控机制的一个开始，我们将坚持科学防疫，确保学校安全平稳有序。” 　　福田外国语高级中学副校长王少英在介绍校园防疫举措时说：“学校所需物资都是在校外卸下来进行消毒后无接触配送到校内，食堂每个餐桌都加了隔板，各年级分时段就餐。” 　　深圳中学学生辅导中心副主任春利说，学校各部门各环节都会为学生提供关爱服务，让返校生活成为一次愉快的旅程：“孩子在线上学习这个特殊时期，表现出了比较好的自我管理、自主学习能力，每天也能够坚持锻炼。但网上上课和线下上课是不一样的，我们会多和孩子聊天，让他们对开学后的生活有一个心理预期。学校还制定了一个一周恢复计划，让孩子们早点融入校园生活。”

2022年全国普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试将于4月16日至17日举行。北京教育考试院明确，考生在考前14天内非必要不离京。 　　普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试是普通高等学校招生工作的一部分。举办运动训练专业的招生院校共有107所，包括北京体育大学、上海体育学院等。举办武术与民族传统体育专业的招生院校共有58所，专业所设项目为武术套路、武术散打、中国式摔跤。符合高考报名条件、具备相关项目二级（含）运动员以上技术等级称号的考生方可报考。 　　考试院提醒，考生在考前14天内非必要不离京，减少不必要的聚集和流动，做好个人防护，保持家校两点一线；同时应于考前14天开始按要求进行健康状况监测，每日进行体温测量并如实报告，凡出现发热、咳嗽等呼吸道症状和与疫情相关的其他情况应及时向学校（报名单位）报告。考试当日，考生须凭准考证、身份证、48小时内核酸检测阴性证明、北京健康宝绿码、通信大数据行程卡绿码，经体温测量正常后，佩戴口罩进入考点参加考试。

根据国家体育总局和教育部工作部署，江西省2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业（高水平运动队）招生文化考试（以下简称体育单招文化考试）将于4月16至4月17日在南昌航空大学举行。为确保广大考生和涉考人员生命安全和身体健康，确保考试平稳有序进行，现将考试及防疫等有关事项提示如下。 　　一、考试安排 　　（一）考试时间 考试时间 上 午 下 午 9：00—10：30 14：00—15：30 4月16日 语 文 数 学 4月17日 政 治 英 语 　　（二）考试科目及考试分值：语文、数学、政治、英语；每科 150 分，总分 600 分。 　　（三）考试地点：南昌航空大学（前湖校区）。考点入口处为南昌航空大学东大门（丰和南大道696号）。 　　（四）准考证打印及成绩查询。考生于2022年4月9日12：00 后登录“中国运动文化教育网·体育单招管理系统”打印文化考试准考证。5月12日12：00 后考生可通过该系统查询文化成绩。 　　二、疫情防控 　　（一）考前 　　1。考生须及时了解疫情最新动态及防控政策，确保自身行程及健康状况符合考点属地（南昌市）防疫要求（可关注“江西疾控”微信公众号，及时获取资讯）。因疫情形势复杂多变，尚在省外非中高风险地区的考生应在考前14天返赣。从省外和省内其他设区市来（返）昌的考生，须严格落实南昌市“落地检”和报备管理制度。（防疫政策见后附“相关阅读”） 　　2。考生应申领、注册省级“赣通码”。考前14天（4月2日起）须每天自行进行体温和健康监测，通过“赣通码”健康打卡。期间若出现发热、干咳、乏力、嗅（味）觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等可疑症状（以下简称可疑症状），应立即就医并做核酸排查。 　　3。考生须严格落实常态化疫情防控措施。须避免不必要的跨县（市）区流动；避免参加聚集性活动和前往人流密集的公共场所；避免与外地和有外地旅居史的人员接触。 　　4。考试入场安检时须提供4月14日或4月15日检测的核酸检测阴性证明（电子版或纸质版均可），请及时备好。 　　5。考生须从江西省教育考试院官网（www.jxeea.cn）下载、打印并如实填写《江西省2022年体育单招文化考试考生健康承诺书》（见附件。以下简称《健康承诺书》），供考试当天考点入口安检时核验、留存备查。 　　考生在考前14天内出现不能签署《应试承诺书》的异常情况，应及时咨询常驻地疫情防控部门。同时通过高考报名所在县（区）招考办及时逐级上报，否则影响参加考试责任自负。 　　（二）考中 　　6。根据疫情防控需要，考点学校不安排考生提前查看考场。考试当日，建议考生提前1小时到达考点，预留充足的时间配合考点工作人员进行入场检查。 　　7。考生须持有效身份证件、准考证、《健康承诺书》、核酸检测阴性证明（检测日期：4月14日或4月15日），并接受体温、“两码”（赣通码、行程码）查验。体温检测＜37.3℃，“赣通码”显示绿码（当日更新）等健康状况无异常的考生，方可入场参加考试。与本次考试无关人员不得进入考点。 　　8。考生进入考点（场）须全程佩戴口罩（含考试过程中。身份核验时除外）。考试时须全程佩戴口罩。 　　9。考试过程中考生若出现可疑症状，应立即向考务人员报告，服从考务人员根据防疫有关规定和程序做相应处理。 　　10。考试期间，考生须严格遵守考点学校的各项管理要求和疫情防控要求，在规定范围内活动。 　　（三）其他 　　11。考生有以下情形的，不得参加考试，相关考生须在4月5日10时前通过高考报名所在县（区）逐级向省教育考试院报备： 　　⑴仍在隔离治疗期的新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者； 　　⑵处于健康管理期限内的密切接触者、密切接触者的密切接触者，以及其他重点人群； 　　⑶考前28天内有境外旅居史、21天内有中高风险地区旅居史、14天内有省外中高风险地区或本土疫情所在县级行政区旅居史、7天内有省外中高风险地区或本土疫情所在市级行政区旅居史的人员； 　　⑷健康码显示为黄码或红码的人员。 　　12。考生凡有虚假或不实承诺、隐瞒病史、隐瞒旅居史和接触史、自行服药隐瞒症状、瞒报漏报健康情况、逃避防疫措施的，一经发现，一律不得参加考试；造成不良影响和后果的，将依法依规追究相关责任。 　　13。如因疫情形势及防控政策变化需调整本次考试有关防疫措施，将另行通知。请考生及时关注江西省教育考试院官网、“江西省教育厅”及“江教在线”微信公众号等渠道了解相关政策信息。 　　三、相关咨询电话 　　省教育考试院：电话0791-86765366； 　　短信咨询接收手机号19170183110。 　　南昌航空大学：0791-83863164 　　附件：江西省2022年体育单招文化考试健康承诺书 　　相关阅读： 　　1。江西省疾控中心4月2日发布新冠肺炎疫情紧急风险提示（更新日期：4月2日） 　　https：//mp.weixin.qq.com/s/CbGOKQY4eWhUYKDUuqUvDg 　　2。南昌市新冠病毒核酸检测医疗机构汇总表（2022年1月19日更新） 　　http://www.nc.gov.cn/ncwjw/gkgsgg/202201/4031796f927a4fd6a5e6cea94b25eeee.shtml

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件精神，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，我校2022年继续开展基础学科招生改革试点（以下简称强基计划），选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋”，基础扎实，有志于服务国家重大战略需求的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。 　　一、招生对象及报名条件 　　符合2022年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，有志于将来从事相关领域科学技术工作的优秀高中毕业生均可报名。申请报名考生分为以下两类： 　　第一类：综合素质优秀、高考成绩（不含任何政策加分，下同）优异的考生； 　　第二类：基础学科拔尖，在数学、物理和化学等学科领域具有突出才能和表现的考生，要求在中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、中国化学奥林匹克（决赛）、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛全国总决赛中获得二等奖及以上。 　　二、招生专业及招生计划 　　（一）招生专业及相关要求。 招生组别 招生专业 高考改革省份选考科目要求 非高考改革省份科类要求 “3+3”模式 “3+1+2”模式 理学I类 数学与应用数学、物理学、工程力学 物理 首选物理，再选不限 理科 理学II类 化学、生物科学、生态学 物理 首选物理，再选化学 基础医学类 基础医学 化学和生物 首选物理，再选化学或生物 人文历史类 哲学、历史学、 历史或地理 首选历史，再选不限 文科 汉语言文学（古文字学方向） 　　（二）各省（自治区、直辖市）招生专业及计划以我校强基计划报名系统公布为准。 　　三、报名方式与选拔程序 　　（一）报名时间和办法 　　4月10日至30日考生可登录浙江大学强基计划报名平台（网址：https：//bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10335），按要求准确、完整地完成网上报名。每位考生限报一个招生组别，最多可填报不超过3个专业。报考我校强基计划的考生不得兼报其他高校。 　　（二）考生须参加2022年普通高等学校招生全国统一考试。 　　（三）考试确认 　　考生须于6月11日至6月20日期间在报名系统确认是否参加我校测试并签订诚信承诺书（考生签名的诚信承诺书纸质版须在参加校测时提交），未在规定时间内确认的考生视为自动放弃强基计划入围资格及后续选拔环节。 　　（四）入围校考办法 　　6月27日前，对于第一类考生，依据高考成绩，按招生组别的分省招生计划数的5倍确定各省入围我校考核考生名单（末位同分同入围）并公示入围标准。 　　对于第二类考生，达到我校破格入围的条件和相应高考成绩要求，即可入围。 　　所有入围考生高考成绩须达到所在省（自治区、直辖市）第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的特殊类型相应最低录取控制分数线执行。 　　（五）学校考核 　　入围考生须全程参加我校强基计划考核测试（含笔试、面试和体质测试）。测试将于7月3日前完成，测试具体时间、地点及要求见准考证及我校本科招生网最新公告。 　　1。学校测试主要考察学生的思想品德、综合素养、思辨能力、科学探究、创新能力和发展潜质。 　　笔试科目：理学I类的笔试科目为数学和物理，理学II类和基础医学类的笔试科目为数学和化学，人文历史类的笔试科目为语文和历史。 　　面试以小组面试为主，面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，全程录音录像。 　　对于破格入围考生，我校将结合学科特长单独组织测试。 　　2。结合强基计划的人才培养目标，综合素质评价重点考察以下信息：社会实践（志愿服务）情况、在高中期间组织活动情况、高中学业水平考试成绩、研究型学习情况、参与文艺、体育活动等情况。 　　省级教育行政部门提供的考生综合素质档案作为专家面试的重要参考材料。 　　3。体质测试项目包括身高/体重（BMI）、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑。体质测试结果将作为录取的重要参考。无故不参加体质测试者不予进入综合成绩排序。 　　4。笔试成绩与面试成绩按2：1比例折算成学校测试成绩。 　　（六）录取办法 　　1。综合成绩折算办法 　　综合成绩由高考成绩（占85%）、高校考核成绩（占15%）组成。 　　综合成绩=高考成绩/高考成绩满分*850（四舍五入取2位小数）+高校考核成绩（折算为满分150，四舍五入取2位小数）。 　　2。确定录取名单 　　对于第一类考生，根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额，按考生综合成绩由高到低顺序、按“分数优先，平行志愿”投档规则确定强基计划预录取名单。同分排序规则：依次按学校测试成绩、学校测试的笔试成绩、高考成绩、高考语文成绩、高考数学成绩、高考外语成绩排序。 　　对于第二类考生，综合成绩达到所在省份同一招生组别第一类考生最低录取分数线，我校追加计划予以录取。 　　7月5日前，学校招生工作小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。被正式录取的考生不再参加本省（自治区、直辖市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（自治区、直辖市）后续各批次高考志愿录取。 　　四、培养特色 　　（一）纳入荣誉学院培养体系。“强基计划”学生纳入竺可桢学院实施特别培养，强化使命驱动，厚植家国情怀，培育远大人生理想。实施“三制三化”（学分制、导师制、书院制和小班化、个性化、国际化）创新人才培养模式，推进通识教育、专业教育、交叉培养的深度融合，培养人格、素质、能力、知识俱佳的新时代拔尖创新人才。 　　（二）实施本硕博衔接培养。“强基计划”学生单独制定本硕博衔接培养方案，本科阶段强化学科专业基础，研究生阶段注重国家战略需求领域和科学前沿研究，大四提前对接研究生培养，保证人才培养各阶段有机衔接。各专业方向设置瞄准高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造等国家急需领域，体现鲜明的目标导向和追求卓越的创新意识。“强基计划”学生按专业单独编班，配备德育导师和专业导师，实现人生和学术的全面领航。 　　（三）突出国际化培养特色。推进顶尖的国际交流，实施全球开放发展战略，加强与世界一流大学、顶尖学科的深度合作，提供浸润式国际化培养，针对“强基计划”部分专业探索引入国际导师，实施高质量国际化培养。本科阶段在海外交流实践方面予以优先安排，研究生阶段在博士生海外联合培养方面予以优先安排。 　　（四）强化全面科研训练。以高水平科学研究支撑高质量教学，激发学生学术志趣，树立创新意识，提升科学素养，探索在学科会聚和集成攻关中解决交叉培养等难题。深入对接国家重大战略需求领域和关键产业重点单位，引入行业导师、国家重大工程技术总师等参与协同育人，培育产教融合的示范样板课程，建设面向战略领域的实践育人平台。依托重大科研平台所承担的科研任务，支持“强基计划”学生参与基础研究、前沿交叉研究和颠覆性技术攻关，切实增强学生的科研攻关能力。 　　五、其他说明 　　（一）学生综合素质档案由省级教育行政部门负责直接或汇总各中学报考学生综合素质档案后上传至报名系统。 　　（二）对于已确认参加我校考核又放弃的考生，我校将有权通报生源省份考试招生机构并如实记入诚信档案。 　　（三）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。 　　（四）强基计划录取考生入学后原则上不转专业。 　　（五）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围高校考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。 　　（六）学校考核工作方案可能将视本地疫情防控情况作出相应调整，届时将另行通知。 　　（七）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。 　　六、监督保障机制 广告 　　（一）我校强基计划招生工作在浙江大学招生工作小组的领导下，由浙江大学招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。 　　（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。 　　（三）我校强基计划招生工作接受我校纪检监察部门全程监督，并接受社会监督。 　　七、联系方式 　　通讯地址：浙江省杭州市浙江大学紫金港校区东1A-126浙江大学本科生招生办公室 　　邮编：310058 　　招生咨询电话：0571-87951006 　　传真：0571-88981979 　　电子邮件：zsc@zju.edu.cn 　　浙江大学招生网：http://zdzsc.zju.edu.cn 　　浙江大学纪委（监察处）邮箱：jjjc@zju.edu.cn 　　阳光高考信息平台：gaokao.chsi.com.cn 　　八、本简章由浙江大学本科生招生办公室负责解释。 　　浙江大学本科生招生办公室 　　2022年4月

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件要求，经教育部批准，我校2022年继续开展基础学科招生改革试点（即“复旦大学强基计划”），服务国家重大战略需求，加强拔尖创新人才选拔培养，探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生，培养成为为国担当，能承担科技创新、科教兴国重任的掌握未来的复旦人。 　　一、招生对象及报名条件 　　在我校安排强基计划招生的省份，符合所在省份2022年普通高等学校招生全国统一考试报名条件、有志于服务国家重大战略需求的以下两类高中毕业生均可申请报名： 　　A类：综合素质优秀、成绩优异的考生； 　　B类：基础学科拔尖，在高中阶段获得数学、物理或化学奥林匹克竞赛全国决赛一等奖（金牌）、二等奖（银牌）的考生。 　　报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校强基计划。 　　二、招生专业 招生专业 高考科类 3+3模式选考科目 3+1+2模式 首选科目 再选科目 汉语言（古文字学方向） 文史 不限 不限 不限 历史学 文史 不限 不限 不限 哲学 文史 不限 不限 不限 数学与应用数学 理工 物理 物理 不限 物理学 理工 物理 物理 化学 化学 理工 物理 物理 化学 生物科学 理工 物理或化学 物理 化学 基础医学 理工 物理和化学 物理 化学或生物 　　分省招生计划数以我校强基计划报名平台中公布为准。 　　三、报名方式与选拔程序 　　（一）报名时间和办法 　　符合报名条件的考生可于4月10日至4月30日登录复旦大学强基计划报名平台，按要求准确、完整地完成网上报名。 　　（二）考生参加统一高考 　　（三）校测考核 　　1。初试： 　　（1）6月15日前（高考后、出分前，具体安排另行通知）举行初试，初试形式为笔试； 　　（2）对于A类考生，依据初试成绩，按分省分专业计划数的6倍划定初试合格线：初试合格方可入围校测复试，初试不合格不再进入后续选拔环节、不计校测成绩； 　　（3）B类考生不参加初试，可直接入围校测复试面试。 　　2。复试确认： 　　入围校测复试的考生须在规定时间内（具体时间另行通知）登录报名平台进行复旦大学强基计划校测复试确认并签订诚信考试承诺书和知情同意书，放弃、未确认或未完成承诺书和知情同意书签订的考生，将被取消入围复试资格，不再进入后续选拔环节。 　　3。复试： 　　（1）6月22日前（具体安排另行通知）举行复试（含笔试、面试和体质测试），复试成绩满分为150分； 　　（2）A类考生参加笔试，满分100分，按分省分专业计划数的3倍划定笔试合格线，笔试合格方可参加面试，笔试不合格不再进入后续选拔环节、不计校测成绩； 　　（3）组织相关学科专家对入围考生进行面试，专家、考生以“双随机”抽签方式配对，面试全程录音录像； 　　（4）考生的综合素质评价材料将在面试过程中作为重要参考资料，面试前安排充足时间由面试专家审阅； 　　（5）体质测试将于面试后进行，体质测试成绩将作为综合成绩同分情况下的排序依据之一；考生不可无故缺席体质测试，否则取消校测成绩。详见附件。 　　（五）录取办法 　　1。作为录取依据的综合成绩由高考成绩（占85%，不含任何政策加分，下同）、校测复试成绩（占15%）组成： 　　综合成绩=高考成绩÷高考满分×850+校测复试成绩 　　2。高考成绩公布后，按规则确定预录取名单： 　　（1）考生高考成绩须达到所在省份第一批本科录取控制分数线（对于合并本科批次的省份及高考综合改革省份，按各省级招办文件规定的相应控制分数线执行）； 　　（2）对于A类考生，按照分数优先原则，根据考生综合成绩、专业志愿和分省计划数确定预录取名单，综合成绩相同时，依次按体质测试成绩、高考成绩、高考语文成绩、高考数学成绩、高考外语成绩确定位次； 　　（3）对于B类考生，综合成绩达到生源地A类考生最低录取分数线的，我校追加计划予以录取。 　　3。强基计划预录取考生名单经学校本科招生工作领导小组审定后，报送各省级招生考试机构审核并办理录取手续。被正式录取的考生不再参加后续高考志愿录取，未被录取的考生可按高考志愿填报规则参加后续各批次志愿录取。 　　四、培养方案 　　学校对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。学校将为强基计划录取学生配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境和氛围，实行导师制、小班化等培养模式。对于学业优秀的学生，将在本硕博衔接培养、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。同时，建立阶段性考核和动态进出机制。 　　五、其他说明 　　（一）考生上传的材料将作为面试参考材料，无需寄送纸质材料。 　　（二）考生综合素质档案由各省级教育行政部门统一提供。 　　（三）对于报名材料或综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门。教育行政部门将按照有关规定给予相应处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的，则取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。 　　（四）对于确认参加校测复试又无故放弃的考生，我校将按照教育部规定，通报生源省份考试招生机构并记入考生诚信档案。 　　（五）校测初试、复试的笔试考核范围如下： 　　1。汉语言（古文字学方向）、历史学、哲学专业考核文史哲综合知识； 　　2。数学与应用数学专业考核数学，物理学专业考核物理，化学专业考核化学，生物科学、基础医学专业考核数理化综合。 　　（六）强基计划录取的考生入学后原则上本科阶段不得转到强基计划招生之外的专业就读。 　　（七）校测期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围校测考生若家庭经济困难，可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。 　　（八）凡参加强基计划校测复试的考生，应在当地保险公司购买测试期间的个人“人身意外伤害保险”。 　　（九）视疫情防控情况，校测方案或作相应调整，另行通知。 　　（十）学校未委托任何个人或中介机构组织开展包括强基计划在内的各项考试招生，不举办任何形式的培训活动。 　　六、领导与监督保障机制 　　（一）复旦大学强基计划由学校强基计划专项工作领导小组统筹管理有关工作。 　　（二）复旦大学强基计划招生工作在学校本科生招生工作领导小组的领导下，由学校本科生招生办公室负责组织和实施。学校在实施本简章的过程中做到机会公平、程序公开、结果公正。 　　（三）入围标准、录取标准等按教育部相关规定公示。 　　（四）复旦大学强基计划招生工作全程接受复旦大学监察处监督。 广告 　　七、咨询及联系方式 　　地址：上海市杨浦区邯郸路220号复旦大学本科生招生办公室 　　邮编：200433 　　招生咨询呼叫中心：021-5566 6668 　　传真：021-5566 4345 　　电子邮箱：admission@fudan.edu.cn 　　复旦大学主页：www.fudan.edu.cn 　　复旦大学上海医学院主页：shmc.fudan.edu.cn 　　复旦大学招生网：www.ao.fudan.edu.cn 　　复旦大学本科教学信息网：www.jwc.fudan.edu.cn 　　复旦大学监察处：021-6564 2601，jiancha@fudan.edu.cn 　　强基计划报名平台：bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10246 　　八、本简章由复旦大学本科生招生办公室负责解释。 　　复旦大学本科生招生办公室 　　2022年4月6日

为全面落实全国教育大会精神，深入贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件要求，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2022年继续开展基础学科招生改革试点（以下简称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，旨在为国家重大战略领域输送后备人才。 　　一、招生对象及报名条件 　　各省（区、市）符合2022年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，有志于服务国家重大战略需求的学生。申请报名考生分为以下两类： 　　第一类：综合素质优秀或基础学科拔尖的考生 　　第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生 　　第二类考生特指高中阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、生物、信息学）全国决赛二等奖及以上同学（获奖名单以中国科协（http://gs.cyscc.org/）公示为准）。 　　二、招生专业及招生计划 　　我校2022年强基计划各省（区、市）招生计划数以报名系统公布为准。 　　我校2010年成立了“致远学院”，同年以其为依托的上海交通大学“基础学科拔尖学生培养试验计划”被正式纳入国家教育体制改革试点项目。2014年开始实施致远工科荣誉计划，2015年开始实施致远医科荣誉计划。2018年，在教育部“基础学科拔尖学生培养计划”实施十年总结评价中，学院代表上海交通大学获线上线下全优评价，得到教育部与评审专家们的高度肯定。 　　结合文件精神，此次我校数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物医学科学、工程力学等六个学科将以“致远学院”为支撑开展“强基计划”，同时度身定制极具特色的“4+4”或“4+5（含海外学习）”本博培养模式，为服务国家重大战略需求培养拔尖创新人才。 　　招生专业和科类（选考要求）见下表： 　　三、报名方式与选拔程序 　　（一）报名时间和办法 　　即日起至4月30日考生可登录上海交通大学强基计划报名平台（https：//bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10248），按要求准确、完整地完成网上报名，报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校强基计划。 　　（二）考生参加统一高考 　　（三）高校考核及志愿确认 　　1。笔试 　　所有按要求完成报名的考生可参加我校组织的笔试（高考后一周内），具体时间安排详见准考证。笔试由数学、物理两门科目组成。我校将根据笔试成绩，按照不超过各省（区、市）招生计划6倍的比例，分别确定各省（区、市）笔试通过考生名单，末位同分考生均予以入围。未通过笔试的考生不参与后续环节及录取成绩排序。 　　2。志愿确认 　　笔试通过的考生在报名系统内进行上海交通大学强基计划志愿确认，签订并上传承诺书。未进行志愿确认的考生将视为放弃强基计划选拔。 　　3。综合面试 　　在高考成绩公布前，对笔试通过且完成强基计划志愿确认的考生进行综合面试和体育测试。具体安排详见准考证。综合面试包含科研潜质及创新素养评估，主要考察考生分析问题、解决问题的能力，表达能力和创新思维等。考生综合素质档案将提供给面试专家，作为面试评分的重要参考。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，全程录音录像。 　　4。体育测试 　　体育测试项目包括身高体重（BMI）、坐位体前屈、立定跳远、1分钟跳绳，体育测试成绩作为综合成绩同分排序的依据，体育测试无故缺席的考生取消录取资格。具体测试方案见附件。 　　5。第二类考生不参加笔试，将结合学科特长单独考核，体育测试要求相同。 　　学校考核工作方案视疫情防控情况可能作出相应调整，届时再行通知。 　　（四）录取办法 　　1。综合成绩计算办法 　　综合成绩（满分1000分）=高考成绩/高考成绩满分*850（四舍五入取2位小数）+高校考核成绩（四舍五入取2位小数）。 　　高校考核成绩满分150分，其中笔试成绩占100分，综合面试成绩占50分。 　　备注：高考成绩不含任何政策加分。 　　2。确定录取名单 　　高考成绩出分后，对于第一类考生，依据各省（区、市）强基计划数按综合成绩由高到低确定强基计划拟认定名单。若考生综合成绩相同时，再依次以高考成绩（不含任何政策加分）、高考数学成绩、高考外语成绩、高考语文成绩、体育测试成绩排序。录取专业采用“专业志愿平行”，分数优先原则，不设级差分。对达到综合成绩最低录取分数线，但未达到所填报专业分数要求、且愿意服从专业调剂的考生作调剂录取。 　　对于第二类竞赛获奖考生，综合成绩达到本省（区、市）第一类考生最低录取分数线的，予以认定，其录取专业参考综合成绩及竞赛成绩。该类考生不占用本省（区、市）第一类考生计划。 　　拟录取的两类考生高考成绩总分不得低于所在省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省（区、市）为单独划定的相应分数线）。 　　强基计划预录取名单经学校招生工作领导小组审定后，报各省级招办审核并办理录取手续。被录取的考生不再参加本省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加后续各批次高考志愿录取。 　　四、培养特色 　　一支撑：以致远学院涵盖数、理、化、生、计算机、医学等基础学科的拔尖培养基地为支撑，充分发挥十余年拔尖人才培养的经验，结合各院系特色，为学生提供最坚实的基础。 　　双协同：构建校院双协同的人才培养质控体系，通过院系的持续跟踪及学校的定期调研，建立学生成长档案，为学生成长保驾护航。 　　三融合：专业融合，通过交叉课程模块、辅修专业、本科生研究计划（PRP）等打开专业边界，研究生阶段更是围绕国家重点领域给予学生更多的专业选择，既可以继续在原学科深造，也可以选择进入国家重大战略需求关键领域相关工科学科进行交叉培养。打造“4+4”或“4+5（含海外）”的本博培养模式，鼓励优秀本科生提前修读研究生课程。科教融合，注重科研训练，鼓励国家重点实验室等前沿研究中心为本科生提供科研平台。 　　四模式：导师制，为学生配备高层次人才作为导师或班主任，在学业、研究、就业等方面给予全方位的引领与指导；奖助制，提供丰富多样的奖助学金激励，为学生的学习生活、学术交流等提供充足的保障；动态化，实行阶段性考核和分流机制，掌握学生动态给予最合适的培养方式；个性化，为学生打造多元化成才路径，鼓励院系实行“一人一案”的个性化培养。 　　五育人：以价值引领、知识探究、能力建设、人格养成的培养理念为牵引，将思政与培养相结合，将理论与实践相结合，将个性化与均衡化相结合，坚持德育为先、能力为重、德智体美劳全面发展。 　　各专业培养方案咨询方式见本科招生网。 　　五、其他说明 　　（一）强基计划录取考生入学后原则上仅可在本校强基计划招生专业范围内转相近专业，同时将按照培养方案规定实行阶段性考核和分流机制。考核不合格者将退出强基计划，转入同专业普通班。空出的名额，可从校内相近专业补充学习成绩优秀且有意愿加入强基计划培养的学生进入计划内培养。 　　（二）关于学生综合素质档案，对于已建立省级统一信息平台的省份，将由省级教育行政部门直接上传至强基计划报名系统。对于尚未建立省级统一信息平台的省份，将由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名系统。 　　（三）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报相关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。 　　（四）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围高校考核且家庭经济困难的考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。 　　（五）报名我校强基计划的考生，身体条件须满足教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》中相关专业的规定及要求。 　　（六）我校强基计划各项工作按照教育部相关政策执行，如遇政策调整，则按新政执行并及时公布。 　　（七）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划培训活动，不举办任何形式的营利性培训活动。 　　六、监督保障机制 　　（一）成立上海交通大学强基计划领导小组，领导强基计划整体培养工作，设立上海交通大学强基计划工作小组，负责强基计划的组织与实施。具体招生改革试点工作在学校招生工作领导小组的领导下，由招生办公室负责组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。 　　（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。 广告 　　（三）上海交通大学“强基计划”招生工作接受上海交通大学纪检、监察部门全程监督，并接受社会监督。 　　七、咨询方式 　　地址：上海市东川路800号新行政B楼333室上海交通大学招生办公室 　　邮编：200240 　　招生咨询电话：021-34200000 　　传真：021-34207255 　　电子邮箱：zsb@sjtu.edu.cn 　　上海交通大学本科招生网：http://admissions.sjtu.edu.cn 　　官方微信公众号：apply_SJTU 　　微信名：上交大 　　上海交通大学监察处电话：021-34206217 　　阳光高考信息平台：gaokao.chsi.com.cn 　　八、本简章解释权属上海交通大学招生办公室。 　　上海交通大学招生办公室 　　2022年4月

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》等文件精神，服务国家重大战略需求，加强拔尖创新人才选拔培养，同济大学2022年继续开展基础学科招生改革试点（以下简称“强基计划”）。选拔一批心怀使命、志趣高远、天资出众的青年学生，强化基础学科、强化创新素养，培养成为国家急需的未来战略科学家。 　　一、招生对象及报名条件 　　符合2022年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名，申请报名考生分为以下两类： 　　第一类考生：高考成绩优异且综合素质优秀的考生。 　　第二类考生：相关学科领域具有突出才能和表现的考生。高中阶段须在数学、物理、化学、生物学、信息学任一学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等及以上奖项。 　　二、招生专业及招生计划 　　我校强基计划招生专业见下表： 专业组 招生专业 高考综合改革省份 选考科目要求 其他省份科类要求 3+1+2模式 3+3模式 专业组1 数学与应用数学 首选科目物理，再选科目不提科目要求 物理 理科 应用物理学 工程力学 专业组2 应用化学 首选科目物理，再选科目化学 物理 理科 生物技术 首选科目物理，再选科目化学或生物 化学和生物 　　我校强基计划招生的分省计划见报名系统。 　　高考综合改革省份考生的选考科目须符合我校招生专业对选考科目的要求。 　　三、报名方式与选拔程序 　　报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校强基计划。 　　（一）报名时间和办法 　　4月10日至30日，考生可登录同济大学强基计划报名平台（网址：https：//bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10247），按要求准确、完整地完成网上报名。 　　第一类考生选择一个专业组填报，最多填报组内所有专业，并选择是否服从组内调剂。 　　第二类考生报考专业不受分省专业计划限制，选择一个专业组填报，最多填报组内所有专业，并选择是否服从组内调剂。 　　（二）考生参加全国统一高考 　　（三）考生确认 　　6月12日至6月20日，所有报名考生需进入系统完成考生确认环节。考生须在规定时间内完成确认，未在规定时间内完成确认者视为自动放弃强基计划考核资格，相关后果由考生本人承担。对于确认参加学校考核又无故放弃的考生，将通报生源省份考试机构并如实记入诚信档案。 　　（四）入围学校考核办法 　　6月下旬（具体时间另行公布），按以下办法确定入围学校考核的考生名单。 　　1。第一类考生 　　按我校在生源所在省份分专业组招生计划数的4倍，以确认参加考核考生高考成绩（不含高考加分，下同）从高到低，确定各省份各专业组参加学校考核考生名单（在高考成绩相同的情况下，依次以数学、语文、外语成绩高低排序），并按照要求公示各专业组入围标准。同时，考生高考成绩要求如下： 　　1）实施高考综合改革省份的考生高考成绩需达到该省份确定的相应最低录取控制分数线上40分及以上（其中高考满分非750分制的省份按比例折算）。 　　2）其他省份达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线上80分及以上（对于合并录取批次的省份，本科一批录取最低控制分数线按照该省份确定的相应最低录取控制分数线执行）。 　　2。第二类考生 　　确认参加考核考生高考成绩达到生源所在省份本科一批录取最低控制分数线（对于合并录取批次和实施高考综合改革的省份，本科一批录取最低控制分数线按照该省份确定的相应最低录取控制分数线执行），即可入围学校考核。此类考生入围数量不受分省分专业计划限制，不占用各省第一类考生的入围名额。我校将按照要求公示此类入围考生的所获奖项及入围标准。 　　（五）学校考核 　　我校将于6月底（具体时间另行公布）对入围考生进行考核（含面试和体育测试）。具体时间、地点及要求以准考证信息为准。 　　1。面试：由多学科专家组成专家组，根据考生报考专业组进行面试。考生的高中生综合素质档案评审纳入面试考核环节。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。 　　第二类考生根据学科特长组织相关专家单独面试。 　　2。体育测试：测试项目为立定跳远或50米跑（二选一），考生按照报名时选定的项目参加测试。考生需提前在当地保险公司购买测试期间个人“人身意外伤害保险”，保险期间涵盖来校测试全部时段（未购买者，测试过程中发生意外自行承担所有责任）。测试按照《国家学生体质健康标准》（详见附件）中高三年级相应标准评定成绩，成绩达到60分及以上为合格、低于60分为不合格，不合格的考生不能获得我校强基计划拟录取资格。 　　因身体原因不能参加体育测试的考生，须提供三级甲等医院病历以及所在中学开具的不能参加体育测试的证明（须由中学校长签字及学校盖章），并且在新生复查阶段进行补测，如不通过，将取消入学资格。 　　未参加学校考核的考生不能获得我校强基计划拟录取资格。 　　（六）录取办法 　　1。综合成绩计算 　　我校按照考生高考成绩占比85%，学校考核成绩占比15%折算考生的综合成绩。学校考核成绩为面试成绩。 　　综合成绩=（高考成绩/高考成绩满分）×850+（学校考核成绩/学校考核成绩满分）×150。 　　2。确定第一类考生拟录取名单 　　对于第一类考生，根据分省分专业招生计划，以考生综合成绩从高到低，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行专业录取，额满为止。高考综合改革省份的考生，专业组内专业调剂时必须符合调剂专业的选考科目要求。 　　考生综合成绩相同时，以高考成绩高低为录取顺序，高考成绩也相同时，依次以高考数学、语文、外语成绩高低为录取顺序。 　　当拟录取考生数少于分省分专业计划数出现缺额时，不再递补。 　　3。确定第二类考生拟录取名单 　　对于第二类考生，综合成绩达到同省份相同专业组第一类录取考生的综合成绩最低分者，予以认定，其录取专业参考综合成绩和竞赛成绩。若该省份无相同专业组录取的第一类考生，则综合成绩需达到同省份第一类录取考生的综合成绩最低分。 　　我校将于7月5日前确定录取考生名单并公示录取标准，同时提交生源所在省级招办办理录取手续。被录取的考生不再参加后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加后续各批次高考志愿录取。 　　四、培养特色 　　面向国际前沿，面向国家战略，培养拔尖创新人才。瞄准智能科技、先进制造、数字城市等国家重大战略需求，培养通识教育与专业教育相融合、厚重理科基础与坚实医工科基础相衔接、且有志于在人工智能、智能制造、智能建造、基础医学等领域取得突破的拔尖创新人才。 　　汇聚优质资源，设立国豪学堂，构筑个性发展空间。因材施教，配备一对一的高水平导师和导学团队，营造一流的书院式成才环境与学术氛围；科教融合，依托高端实验室、尖端研究团队、重大科研项目，培养学术自信；开放交流，通过国际课程、联合设计、海外实习、暑期营、国际会议、国际竞赛等多形式融入国际主流教育，拓展国际视野，培养全球胜任力。 　　改革人才培养，突破专业边界，优化本研衔接机制。实施强化基础的2+1+X人才培养（2年通识基础、1年专业基础、X=1~6年本研衔接专业修习），在高端导师引领下，自主选择交叉课程模块、制定个性化培养方案。学生既可在原学科继续深造，也可以在服务国家重大战略需求的工科、医科相关专业攻读硕士、博士研究生，成为引领未来的战略科学家。 　　五、其他说明 　　（一）关于学生综合素质档案。已建立省级统一信息平台省份，由省级教育行政部门直接上传至强基计划报名系统。尚未建立省级统一信息平台的省份，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名系统。 　　（二）对于综合素质档案造假或在学校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。 　　（三）强基计划录取考生入学后本科阶段不允许转专业。 　　（四）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围高校考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。 　　（五）我校未委托任何个人或中介组织开展强基计划考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。 　　（六）学校考核工作方案可能视疫情防控要求作出相应调整，届时将另行通知。 　　六、监督保障机制 　　（一）我校强基计划招生工作在同济大学招生领导小组的领导下，由同济大学本科生院招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。 广告 　　（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。 　　（三）我校强基计划招生工作接受学校招生工作监督小组的全程监督，同时接受社会监督。考试全程录像。学校监察部门监督邮箱：jcc@tongji.edu.cn。 　　七、联系方式 　　地址：上海市四平路1239号 　　邮编：200092 　　招生咨询电话：021-65982643 　　传真：021-65981513 　　电子邮箱：tjzsb@tongji.edu.cn 　　同济大学本科招生网：bkzs.tongji.edu.cn 　　阳光高考信息平台：gaokao.chsi.com.cn 　　八、本简章由同济大学本科生院招生办公室负责解释。 　　同济大学本科生院招生办公室 　　2022年4月3日

2022新浪＆微博百所高校招生访谈栏目《高校驾到》重磅启动，在4月-7月将陆续邀请全国百所高校招生负责人做客，发布最新招生录取政策、提供权威实用的招考信息、解答考生及家长的报考难题。本期邀请到的嘉宾是：香港城市大学环球事务拓展处副处长卓燕女士。 香港城市大学环球事务拓展处副处长卓燕女士香港城市大学环球事务拓展处副处长卓燕女士 　　以下是访谈实录内容： 　　主持人：大家好，欢迎大家来到新浪&微博百所高校招生访谈《高校驾到》栏目，今天做客我们访谈间的是香港城市大学环球事务拓展处副处长卓燕女士，欢迎。 　　卓燕：各位家长、各位同学，大家好，我是香港城市大学环球事务拓展处的卓燕，今天非常高兴能够为大家介绍一下香港城市大学。 　　今天我讲的内容会分三个部分：第一部分，介绍一下香港的优势。第二部分，介绍一下香港城市大学学科的专业、我们的特色、优势在哪里。第三部分，让各位同学跟家长了解到如果想2022年进入香港城市大学，怎么样报名，费用、奖学金有哪几个大类。 　　机遇香港，魅力百强-香港城市大学 　　主持人：在正式介绍香港城市大学之前，让我们了解下香港吧 　　卓燕：其实我相信大部分的同学跟家长对香港都有很深的了解，但是我在这里重点讲几个香港的优势。 　　首先，香港特区政府有八所公立大学，香港城市大学是其中一所。而且在世界排名上，香港有几所学校其实都在百强之内，香港城市大学也是其中之一。我们全英文授课，对来自内地的同学英语的提升是有一个非常大的帮助。另外，其实特区政府也非常注重对教育的投资。虽然说学费会比在内地念书贵，但实际上这已经是特区政府鼓励非本地同学来港就读，给了一部分资助之后的费用。此外，其实相当多的学生和世界各地的学术教授们，被香港吸引的重要原因就是香港的学术自由以及它宽松的学术氛围。 　　其次，香港也是一个非常充满机遇的地方。这一点体现在什么地方呢？很多同学跟家长希望孩子将来能来香港念书，是为了他将来毕业之后的出路着想。目前有9000多家跨国企业，在香港都设有它的总部或者分公司，为同学在这边无论是在学期间的实习或者是毕业之后的工作，都提供了非常好的机会。国际金融中心大家都会知道，伦敦、纽约、东京、香港均是世界国际金融中心。香港也同时是亚太区的国际商业枢纽。我们面向国际，背靠内地，内地强大的网络也为我们的同学提供了相当多的机遇。 　　还有一点，来香港念书，将来毕业之后实际上很多家长看重的是什么呢？在香港无论念书或者是就业满七年之后，都有机会可以申请成为香港的永久居民。这一点可能很多同学会不理解，那跟我有什么关系呢？实际上毕业之后如果说在香港拿到这个永久居民，将来你在跨国公司工作就有一个非常便利的条件。目前特区政府的护照在世界100多个国家都是免签的。 　　如果大家看这幅地图可以看到香港位处的地理位置，在大湾区，相信大家也会了解到国家的一些政策。香港在大湾区发展中也起了一定的带头作用，在教育、科研等方面跟内地都有密切的合作。我们相信同学如果现在能够把握住机会，来到香港，在城大毕业之后，将来在大湾区的发展机遇和前景也是相当好的。 　　年轻朝气，发展迅猛的香港城市大学，全国招生培优育才 　　主持人：香港城市大学在香港的特区政府资助的八大里面属于一个什么样的大学。 　　卓燕：首先，香港城市大学其实是一所年轻有活力、发展非常迅速的大学。大家从排名图上可以看到，大概十年前我们在世界排在100多位，到现在我们排在世界的53位，可以看到城大的上升，在这十几年间发展得非常非常快。 　　主持人：卓老师，香港城市大学在内地的招生有怎样的安排？ 　　卓燕：我们在内地招生是通过高考统招提前批次招生的，等一下讲到报名的时候，我会详细再解读。 　　主持人：香港城市大学是更注重教学，还是更注重研究？ 　　卓燕城大在教学与研究这两个方面是两条腿走路，也非常注重同学的创新、创意和发展。我们不但能吸引到世界各地非常著名的教授，目前约170位城大的教研人员能够被列在全球前2%的科学家，这些大师们既有科研的成果，也教我们的同学，为同学们在学科方面奠定了一个坚实的基础。 　　优才老虎班，引领未来创业人才 　　主持人：香港城市大学在创新方面有哪些具体实施方案？ 　　卓燕：接下来讲一讲城大在创新创意方面，我们在去年设立了一个Hongkong tiger老虎班，可能内地的同学跟家长不太知道老虎班是什么意思，其实就跟我们内地的尖子班差不多的意思。特别优秀的同学能够进到城市大学之后，如果说你从内地进城大的时候能够拿到我们的奖学金，你就会被邀请进入到这个老虎班。进入到老虎班，这个目标是培养我们优秀的同学，利用他的学科能力、他的优秀的才能等等方面，给他更多的机会，无论是国际的视野、交换的计划、双联的学士学位等等，机会会比一般的同学多。另外，也会有大师级的教授给这些同学有一些更深课程的学习机会。有的同学可能会问“如果说我进来的时候没有拿到奖学金，是不是进校之后我想进老虎班就不可能了呢？”这一点请大家放心，只要你进校之后表现优秀，如果说在你第一个学年学术的成绩，我们叫CGPA，能够达到前10%的学生，你也会被邀请进入到这个老虎班。比如这个里面的双联学士学位课程等一下我会讲到，包括一些著名的学府，你会有优先的资格。也包括一些实习的机会、交换的机会等等，你都会有优先的权利。 　　主持人：香港城市大学在创新方面除了老虎班，还有其他领域吗？ 　　卓燕：除了老虎班，我还想为大家介绍一个城大的[创科无限，引领未来]的项目，我们叫香港HK Tech300。这是一个什么项目呢？是城大投入了5亿港币，以这个主题，为协助同学将来创业方面提供资助的。同学可以跟城大现在的学生或者是毕业的校友，或者是与城大有关的人成立这样的一个小组，做有关的开创性科研、研究，大学会为他提供这方面的种子基金，同时在这方面如果说可以的话，也会拿到更多的资金，为他将来创业铺路的。这个也是在亚洲首创的一个项目。 　　双联学士学位培育，实习留港办理签证 　　主持人：卓老师，香港城市大学的国际化交流和交换生计划是怎样的呢？ 　　卓燕：城大目前来说有大概400多个合作伙伴，47个国家和地区跟城大设立有双边的学生交换计划。除了英语国家，英、美、加、澳是城大同学比较向往的地方，我们也有扩大到比如说像非洲，像中东一带、欧洲近几年也是我们同学非常热衷去的。当然亚洲地区包括内地、新加坡、台湾地区、马来西亚等等地方、韩国、日本，只要同学想去都可以通过这样的交换计划，有一个学期，而且大学还会鼓励同学在第二、第三年出去交换，并提供一部分的资助。同学去交换的时候不需要另外付学费，大学还会有生活的津贴。我也是希望我们内地的同学如果有机会来到城大的话能够把握住这样的机会。 　　主持人：卓老师，除了交换生计划外，我们香港城市大学是否还有其他的培养课程？ 　　卓燕：除了交换计划，刚才提到的我们有一些双联学士学位课程，其中一个非常著名，而且我们有相当多的学生都已经去了这个项目，就是跟美国常春藤大学哥伦比亚大学联办的2+2的一个项目，目前来说在香港八大里面，香港城市大学是唯一一所在本科跟常春藤大学设立有双联学士学位的。哥大这个项目怎么样呢？头两年在城大，而且你报的时候，你可能要注意一下，目前来说我们有11个专业已经对接好了，你报的时候就要报到这个大类的专业里面。后两年是去哥伦比亚大学，四年之后你会拿两个学士学位。当然有一点可能同学跟家长要注意的，头两年是付城大的学费，后两年是付哥伦比亚大学的学费。但是我想强调一点，如果你进校的时候拿到我们入门奖学金，这个奖学金四年就算你去哥伦比亚的时候，我们大学还仍然会颁发给你。 　　在大家看到的这个画面上面就有我们11个专业，基本上分布在大类里面，包括了商学院、工学院、理学院、人文社会科学院。你报的时候可能要在这四个大的学院里面去选你的专业。 　　除了哥伦比亚大学的这个项目，我们另外还有大家在荧幕上看得到的这五所大学，包括有德国、台湾地区、英国、法国等等这些双联学士学位项目。但是这可能跟哥大的项目不太一样的地方，除了爱丁堡跟曼彻斯特大学需要付对方的学费，剩下的这三所基本上只要付城大的学费就好。而且去对方大学的时间可能会根据每一个项目，时间上会有些不同。我想大家不需要现在太着急，因为进校之后，我们有关的学术部门会在适当的时间跟同学发出邀请，邀请你参与到这些项目去报名。大家进校之后关注就好。 　　主持人：香港城市大学的毕业生毕业之后的去向是？ 　　卓燕：根据我们过去这么多年非本地同学毕业的就业情况还有毕业的去向，我们做过调查，大概60%的毕业生毕业之后会留在香港，受雇于一些跨国企业。大概三成多的同学其实是到海外的知名学府继续念硕士、博士。我也希望我们的同学毕业之后能够有更宽广的出路，无论是出国留学或者在香港就业，或者回到他本身的国家就业，我们都希望他能够有一个非常好的发展平台。城大可提供的除了刚才我说到的像我们的科研实力、我们的教学模式、全英语的教学环境、国际化的师资力量、交换的计划、国际视野的扩展，还有就是我们的实习机会。实习其实不单只是在香港本地，我们有一些实习机会是拓展到海外的，比如说去新加坡、德国、澳大利亚，也有内地、台湾地区、亚洲一带。城大能够提供这样一个很好的平台给我们的非本地同学，我们希望各位同学将来来到城大能够有更好的发挥。 　　主持人：香港城市大学的教学环境，学术氛围浓厚吗？ 　　卓燕：我们全英文的教学环境、国际化的师资力量、教学理念，就决定了我们多元化的校园环境，学生宿舍也是一个多元化的小社群，50%是本地的同学，50%是非本地的同学。我们有70多个来自世界各地不同国家和地区的同学在宿舍里面，我们希望同学能够在这个宿舍里面互相学习、互相促进。多样的海外交流实习的机会、宽松的就业政策，而且特区政府提供免签一年给同学留港找工作，让同学可以把握住更多学习机会。毕业之后的出路就是更为宽广。 　　香港城市大学助力学费全免奖学金 　　主持人：如果说2022年9月份想录入城大，我们应该通过什么渠道来报名呢？ 　　卓燕：首先，香港城市大学在八大里面，我们是通过高考统招，也就是说在内地我们是在高考统招制度的提前批次报名跟录取的，同学不需要另外填写任何城大的入学申请，只要在高考出分之后，在填写志愿时将城大填为提前批次第一志愿即可，我们根据内地的录取方式跟报名方法来录取大家。 　　主持人：香港城市大学在全国投放多少招生名额呢，卓老师？ 　　卓燕：招生名额，2022年城大在全国投放220个名额，分省的计划请大家上城大的内地招生网查阅各个省市的名额分布，我们都会在网上公布。报考最基本的要求是一本线，可能很多家长跟同学就会说我一本线就能进来吗？当然不是。我们建议这样，各个省市的一本线不太一样，我们基本上建议比如说文科如果高出一本线70分以上，理科如果高出一本线90分以上，都非常鼓励大家去填报。当然个别的省市可能分数也会有一些差异，如果需要了解更多，欢迎大家打电话跟我们咨询。 　　主持人：卓老师，考生报考香港城市大学对英语的标准要求是？ 　　卓燕：英语的要求，150分是满分的话，我们要求120分，但是个别的一些专业对英语的要求会额外高一点，也请大家注意我们的招生章程里面，像法律专业，或者是动物医学等等的一些专业，它有一些特殊的要求，请大家以今年招生章程规定为准。 　　主持人：在考生报考香港城市大学时志愿怎么填写？ 　　 卓燕：在志愿填报的时候同学们需要在提前批填“城大”为第一志愿。这里特别提一下，香港有两所大学在统招制度里面，分别是香港城市大学跟香港中文大学。我们跟中文大学的关系是一个竞争的关系，我们都是只招第一志愿的考生。所以，如果说你把城大报到二志愿，就等于是浪费了一个提前批次的机会。 　　在专业志愿方面，我们是按大类来招生。且我们是接受调剂的。但是也有个别同学说我来香港就是看重香港是金融中心，所以我只填一个专业行不行？可以，你可以在这里面只填一个专业。如果说这个专业的名额录满了没有录到你，我们会把档还给考试院，你继续参加第一批次的录取。 　　我们在整个的安排上面是没有面试的安排，录取的方式是以高考裸分从高分到低分排序，择优录取。也请报考的同学跟家长考虑清楚，因为志愿填报是报到各个考试院的。所以，我们只能按照考试院的录取规则，因此没有退档的安排。报名的时间是高考出分之后，每个省市会公布有关的报名时间，请大家及时关注，在截止报名之前填报。录取时间一般是从7月初开始一直到7月的中旬。值得注意的是城大是在提前批，因此不影响你继续参加第一批的报考。也就是说如果你在提前批报了城大，而万一没有被城大录取，你的档案其实自然会还给考试院，考试院会继续把你的档投给第一批次你报的学校。如果在提前批次，同学想试一下报考城大，我们非常欢迎。 　　主持人：卓老师，香港城市大学分几个学院，是否都在内地招生？ 　　卓燕：大类我们是9个学院，都在内地招生，但是并不是9个学院在每个省市都有投放名额。所以，个别分学院的计划，请大家看香港城市大学的内地本科招生网。9个学院有4个学院是文理兼收，文科、理科的学生都可以报，不分文理的也可以报，包括了商学院、人文社会科学院、创意媒体学院、法律学院。剩下的5个学院只招理科的同学。主持人：在香港城市大学的学费和生活费用花销是怎样呢？ 　　卓燕：大家看到屏幕上面都非常清晰，我就不一一讲了。这里我想提一点，城大在校的宿舍我们是保障同学头两年在校的住宿，但是后两年我们不能够保障同学一定能入住学校的宿舍。所以，我建议同学跟家长可能要多考虑一些预算在后两年。四年的费用大概是80多万。城大非常希望能够吸引到优秀的同学来城大念书，也请大家登录我们的香港城市大学内地本科招生网去看我们的奖学金，我们有学费全免的奖学金、全国奥赛国际竞赛的奖学金，至于奖学金的标准，我们也会公布在网页上。 　　除了入门的奖学金，进校之后，因为大学也提供很多不同类型的奖学金，在校如果同学的成绩优异或者是满足其它的一些奖学金标准的话，你也可以另外拿到奖学金。 　　在校期间的奖学金其实就包括了交换计划的奖学金，到海外学习交流，我们是有资助的。另外，海外的暑期学校，每一年有四个礼拜的暑期学校，大学也提供60%的资助，同学只要付40%。 　　当然学院学系跟社会捐赠的奖学金也有很多，只要同学符合有关的要求都可以报名申请。 　　主持人：今年的考生和家长可以通过哪些渠道了解、联系香港城市大学？ 广告 　　卓燕：因为从现在开始到大家的报名时间，我相信还有几个月的时间。我们这里有一个城大在微信上面的公众号，另外，（可以登录）城大的内地本科招生网。除了城大的本部，我们在上海、北京、成都都设有联络处，这里有联系的方式，也欢迎同学跟家长各联络处联系。接下来几个月我们也会有一些推广的活动，无论是通过微信或者是通过一些线上的推广或者是讲座，也请大家注意我们的微信公众号还有城大的网站。 　　我讲的内容就这么多，如果有任何疑问，随时欢迎跟我们香港本部或者是北京、上海、成都的同事联系。 　　最后，祝愿各位参与2022年高考的同学都能够考到优异的成绩，报考到心目中理想的大学。谢谢！ 　　主持人：谢谢卓老师做客我们新浪&微博百所高校招生访谈《高校驾到》栏目，希望在不久的将来你们都可以在美丽的香港城市大学开启灿烂的大学生活。 　　高招马上开始了，为了让您的高考之路忙碌而不盲目，请您持续关注我们《高校驾到》栏目，我们会持续为您输出更多最新的高招讯息，和您一起打赢这场高考战。

高考作为我国一次很重要的考试，高考也被人们称为人生的转折点，由此可见人们对于高考的重视，其关注度有多高。 现如今，就业压力越来越大，人们也越来越看重学生的教育，也重视学生的学习成绩，且学生的学习成绩，对于学生以后的影响有直接的影响，也会影响学生以后的发展和就业，甚至命运等等，因此家长们不得不重视，也不得不关注。 今年是特殊的一年，尤其近一段时间，多地疫情反复，导致了多地学生实行了线上教学，居家学生，也有一些学生实行了封闭管理，且有很多重要的考试也出现了延迟或取消的情况，但是现如今2022年高考临近，有不少家长很关注考试时间，其中高考体育考试也是很多家长所关心的事情，那么报名时间何时能公布了，何时能报名呢？ 确定了！高考体育统考报名时间定了，提前做好准备，避免麻烦 近日甘肃省教育考试院，公布了高考体育统考的报名时间，报考时间确定了，那么家长一定要注意，报名时间，在4月7日8时至4月12日18时，除此之外这些事项也要注意，如，报名时间，网上缴费，打印报名表，网上考务安排等等之类的事情，都需要提前了解，避免不必要的麻烦和影响，给自己带来不便。 以上是今天的分享，希望能够帮助到一些家长和学生，如果有什么需要帮助的地方，可以在下方留言评论，郭老师会在第一时间给您回复。如果喜欢郭老师的文章，也可以点一个“关注”哦！郭老师会不断持续发文，为您提供优质信息，陪伴各位家长以及学生在教育道路上一直走下去。 对此你怎么看，有哪些注意事项？欢迎大家把关心的话题写在评论区，我会作为后续选题，希望创作出更多大家喜欢的内容。

关于新冠疫情的问题，已经困扰我们人类实在太久了，为此，世界各国人民付出了很大的努力，可狡猾的病毒并没有被彻底消灭，还出现了变异，如今拥有更加恐怖的传染力！因此网络上关于高考疫情的话题也是不断地增多。 对于师生群体是疫情防护的重要一环，现在全国多地的疫情出现反弹，学生们的学习也受到了影响，根据各地发布的数据来看，目前各地省份和城市都已经通知中小学生暂时停课，并且已经开展线上教学。对于小学一二年的学生来说，暂时的停课并不会造成很大的影响，不过很多城市的高三学生现在也都是在家里面上网课，这样一来，考生们的整体复习计划难免受到一定影响。 根据近年来教育部发布的高考防疫通知： 对于考场：1、发生过疫情的学校不能作为考点；2、考场降温：要在40万个考场中使用空调，包括普通考场和备用隔离考场，要求普通考场使用分体空调或中央空调，备用隔离考场使用分体空调；3、有备用考场：每个考点的备用考场不少于3个，如果考生当天有发热、咳嗽等症状，就可以启用备用考场。4、设置凉棚和体温异常者复检室。对于考生：1、考生需提前14天进行体温及健康状况监测；2、中高风险地区考生全程戴口罩，低风险地区考生入考场后可不戴口罩；3、高考中发热咳嗽需到隔离考场，耽误的时间可补回来。从各省严格落实防疫措施，就可以看出对于高考防范疫情的决心。 高考复习进度条告急，网上各类考前复习计划、各科提分技巧、高考备考攻略、高考资料、复习干货等涉及高考备考、复习、冲刺类资料受到大家的喜爱，热度持续走高，各大学习、辅导类软件也纷纷趁此机会大力推广。担心发挥失常、压力大等考前紧张、焦虑情绪也是部分网友担心和讨论的话题，如何正视考前压力，做好情绪心态管理呢？专家建议：晚饭后不可喝浓茶或咖啡，不要提前或推迟睡觉，不要突然改变作息和生活习惯，可以正常作息，保持平常心，散步、轻微运动等以缓解考前压力。高考是决定很多学生人生命运的一次重要考试，可以说是一考定终身，这是很多地区优先安排高三学生返校的主要原因，对于还未返校的考生，其实也不必太过紧张，经历了2020年的高考，各地已经有过延迟一个月的经验，会考虑到每位考生的切实利益！ 现在教育部门都在密切关注着疫情的发展形势，如果确实需要延迟高考，最起码应该会提前一个月左右通知高三的学生以及老师，随着如今各地疫情防控的加强，很多地方疫情其实已有明显好转。当务之急，考生们需要做的是充分准备高考，以最好的状态迎接高考，最后要让大家知道只要我们以必胜的信心去迎战困难。胜利一定会属于我们的！

浙江2022年统一高考定于6月7日至10日举行。4月7日起，高考生须上网办理高考外语、选考科目的信息确认。 今年考试科目安排为6月7日考语文、数学，6月8日考技术、外语，6月9日考物理、思想政治、化学，6月10日考历史、生物、地理。已进行2022年浙江省普通高校招生全国统一考试报名的考生，请于4月7日9:00-4月13日17:00登录浙江省教育考试院网站（www.zjzs.net）进行考试信息确认，办理网上缴费。需注意的是，考试信息经考生确认后一律不作修改。 选考每生限选3科，每科最多报考2次。选考科目在首次报考确定后不得更改。外语首次考试“一考两用”，成绩既用于评定学业水平等级又可用于高考，第2次报考仅用于高考。

今年是有关高校试点强基计划招生的第三年。整体启动时间较往年有所提前。截至今天（4月6日）下午2点，39所试点高校中，有35所已经公布招生简章，清华大学、重庆大学等少数高校已经开放网报系统。 　　39所强基计划试点高校中，报名开放最早的是重庆大学，4月5日起即可登录报名系统完成注册、报名；清华大学报名系统今天开放；其他大部分高校网报开始时间集中在4月8日至10日。绝大部分高校报名截止日期为4月28-30日。今年考生报名强基计划，仍然只能选择1所院校，但可以选择多个专业。强基计划报名即为志愿填报，高考后不需另行填报。考生如未被强基计划录取，可正常参加后续其他批次志愿填报和录取。 　　绝大多数高校在高考出分后，依据考生高考成绩确定入围标准，组织入围考生参加校测。复旦大学、上海交通大学将在高考后一周内、高考出分前组织校测。清华大学将对获得五大学科竞赛"国二"及以上的考生审核其相关学科领域的突出才能和综合表现，审核通过后可以破格入围，审核不通过者仍依据高考成绩确定入围资格。 　　从目前已公布招生简章的高校来看，今年强基计划招生专业开始由基础学科向高精尖偏应用型专业突破，新增了交叉学科和强势学科。如北京理工大学增加了"智能无人系统技术"专业；西北工业大学增加了"航空航天类"专业。与此同时，高校招生简章在培养模式的表述上更加明确，培养方案更加细化。

据山西省招生考试管理中心消息，山西省高考体育专业考试延期举行，具体考试时间另行安排；专升本文化课考试由4月22日延期至6月9日举行。 山西省太原市突发疫情，小店区全域实行防范区管理，晋源区对相关区域实施封控区管理。为切实保障广大考生和考试工作人员身体健康和生命安全，经研究，决定暂时延期原定于4月6日至28日在山西体育中心红灯笼体育场（位于晋源区）举行的山西省2022年普通高校招生体育专业考试工作，具体的考试安排将根据疫情情况确定。 山西省原定于4月22日举行的2022年山西省普通高校专升本文化课考试延期至6月9日，考务工作比照普通高考进行安排，其他事项继续按照《山西省教育厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（晋教高[2021]10号）执行。 山西省招生考试管理中心提醒相关考生：考试前非必要不离晋、不参加聚集性活动并做好自我健康管理；考生应于考前14天前返回考点所在地并严格执行属地疫情防控相关规定；考生家庭成员应注意避免外出旅居或参加聚集性活动，以免因疫情原因影响考生正常参加考试。

4月5日消息，针对网民关于“安徽省应采取措施，降低高考文科招生分数”的建议，安徽省教育厅5日回复称， “十三五”以来，随着国家产业结构的不断调整，社会对理工科及应用型学科毕业生的需求日益旺盛，对文科生的需求则相对较小，而普通本专科招生计划为国家指令性计划，今后我们将进一步指导学校引导高中学生科学合理选择文理科和选考科目，努力使安徽省高考文理科生源比例与社会需求相适应。 上述网民3月21日在人民网留言称，近年来，安徽高考录取率保持了稳中有升的格局，但安徽高考招生仍然存在偏重理工科，忽视文科招生的实际情况。尤其过去三年，安徽高考文、理科招生录取本科分数线出现巨大差距，以2021年为例，本科线文科519分，理工科415分，二者差距达到104分，成为全国文理科招生分数差距最大的省份，这显然不利于安徽高考招生录取的形象。究其原因：固然与文理科试卷难易度存在一定的关系，但根本原因还在于，历年来本科阶段理科招生计划都比文科多，文理科计划在高校总计划里所占百分比悬殊较大。以安徽一知名高校为例，该校2021年文科在安徽招生计划为1150人，理科则为4300人，理科是文科的近4倍。这种导向导致文科本科录取中的竞争要大于理科，显然不利于安徽高考文科学生，也不符合安徽综合性人才培养的趋势。 这位网民认为，安徽省是文化大省，文科生的培养及招生录取，既是新时代发展的需要，也是新形势下培养综合性人才的关键所在，安徽这片热土不仅需要理工类技能型人才，也需要能懂哲学、懂历史、懂国际关系、懂社会工作、懂法律、懂外交的新型文科人才。对于安徽高考招生中文理科本科线分数悬殊过大的问题，建议安徽省委省政府暨安徽省教育厅和相关高校，采取措施积极应对和化解。 上述为网民具体提了4点建议：（1）希望安徽省教育厅在组织安徽高校申报招生计划时，适度扩大文科招生录取规模，（2）在邀约省外高校招生计划时，适当要求增加文科录取人数，（3）对于部分能够文理兼收的专业，例如口腔医学、财经类专业、中医药专业、农学专业、语言类专业、师范类专业、社会学类、管理学类等，希望安徽高校尽可能扩大文科录取名额，适当降低理科招生人数，以降低安徽文科本科录取分数线。（4）适当压缩“对口招生”中的文科类招生指标，将这些指标用于高考文科招生指标。 安徽省教育厅4月5日回复称，留言建议安徽省应采取措施降低高考文科招生分数，省教育厅高度重视，认真予以办理。 安徽省教育厅表示，“十三五”以来，随着国家产业结构的不断调整，社会对理工科及应用型学科毕业生的需求日益旺盛，对文科生的需求则相对较小。教育部明确要求：“高校要加强资源统筹，紧密结合国家重大规划、重大战略、国家安全和区域经济社会发展产业急需，加大向国家战略科技、关键核心技术攻关等专业倾斜。进一步优化学科专业结构，适度扩大相关学科专业招生规模。” 根据《高等教育法》及教育部关于高校专业设置和计划管理的规定，各高校普通本专科招生专业和规模，由高校综合考虑学校办学条件、经济社会发展需求及生源状况等因素，在学校当年度经教育部批准的专业内自主确定。普通本专科招生计划为国家指令性计划。按照国家和我省高等教育招生计划管理工作安排，安徽省教育厅每年根据教育部和国家发展改革委下达安徽省的计划总量，在省属各普通高校上报的分专业招生计划建议数基础上，制定印发省属高校普通本专科分学校分专业招生计划并向社会公布。 安徽省教育厅称，今后我们将进一步加大宣传引导工作，指导学校引导高中学生从兴趣、爱好出发，充分考虑社会需求，在进行学业成绩、专业、学校定位后，科学合理选择文理科和选考科目，努力使我省高考文理科生源比例与社会需求相适应。

4月6日，山东省政府新闻办举行山东省2022年疫情防控新闻发布会第二十二场。会上，山东省教育招生考试院副院长李春光介绍，为确保广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康，坚决防范因考生流动、聚集引发的疫情防控风险，经综合研判，决定将山东省近期部分教育考试按程序作出适当调整。 第一项是上半年高等教育自学考试。该项考试由教育部统一组织，原定考试时间为4月16至17日，山东省已报经教育部同意推迟考试至今年下半年。 第二项是普通高校招生体育类专业全省统一考试。该项考试是普通高校招生考试的重要组成部分，由省里统一组织。考试原定于4月上中旬进行，大约13天的考试时间。因疫情原因，现拟将考试推迟至5月初进行。 上述两项考试推迟进行的公告已在山东省教育招生考试院网站发布。 第三项是春季高考技能测试。该项测试由省里统一组织，原定于3月6日至20日进行，因疫情原因，自3月12日起统一推迟，现初步定于5月初重启考试，大约10天的考试时间。 “第二、第三项考试都是今年普通高校招生考试的组成部分，考生要参加今年的高校招生录取，不能推得太晚重启考试。经综合考虑，将两项考试工作安排在了统一高考之前进行，同时也给考生留出一定的参加高考文化考试的复习备考时间。”李春光表示。 记者从会上获悉，全国普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业文化考试要如期进行。该项考试由国家体育总局和教育部统一组织，是普通高校招生考试的重要组成部分，全省共有考生5300余人，考试时间为4月16日至17日。“根据上级部门有关通知精神，统筹考虑全国统考安排、疫情防控和升学需求等因素，将全省集中设置考点改为以县(市、区)为单位分散设置考点，减少人员流动，确保广大考生和考试工作人员安全健康。”李春光告诉记者，同时，山东将统筹做好疫情防控、考点安排、特殊考点设置、考生分类、考务组织、跨地域借考、涉考人员交通转运和应急处置等工作，确保考试安全平稳。