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阅读不仅是一时兴起的游戏或任务，而应是长期坚持和体验的兴趣。那么如何才能真正了解孩子们的内心世界，引导他们真正爱上阅读，体验到阅读的快乐，从而激发其持续性的阅读热情呢?

作者说，父母可以做孩子阅读的启蒙者，而每位老师都可以而且应该做孩子阅读的引路人、推动者。

读书季，一起来“悦读”吧。

持续性的阅读热情只能来自于阅读本身

没有充分体验过阅读快感、没有养成主动阅读习惯的孩子，用再多的方法鼓励他阅读，或者惩罚他的不阅读，都是无济于事的。

持续性的阅读热情从哪里来?只能来自于阅读本身，来自于阅读过程中的精神愉悦。成人如此，儿童也是如此。没有充分体验过阅读快感、养成主动阅读习惯的孩子，你用再多的方法鼓励他阅读，或者惩罚他的不阅读，都是无济于事的。

一般情况下，阅读的儿童来自阅读的家庭。培养阅读种子的步就是要让他们有亲近图书的环境和机会。家庭藏书非常重要。如果我们做一个更为细致的调查并进行对比研究，一定可以发现，藏书越多的家庭，孩子的阅读习惯越好，阅读量越大。家庭应该有比较丰富的并且质量较好的藏书，而且不是被锁在书柜里当作装点，而是无处不在，书桌上、沙发上、床头，甚至厕所里。