国内steam教育的发展

反观我们国内的STEAM教育，在原本的应试学习之外本就所剩不多，再加上其他的学习内容，学习压力早已经非常大了。所以，现在做体制外STEAM教育或者科技教育的机构都知道，孩子的教育只能持续到大约五年级，然后学生就要面临小升初考试，然后是中考，高考。学生根本没有机会再到校外来参与我们的课程或者活动。

steam课程解决创新能力

青少年培养创新能力的重要性：随着现代科学技术的发展，文明的真正财富，将越来越表现为人的创造性。steam课程应该围绕这个能力进行开展。

STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要借于多种能力之间，比如高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综合才能，所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，未来，我们需要的是多方面的综合型人才。 从而探索出STEAM教育理念。

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