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    如果说英语知识型考试学习(死记硬背型)尚且可以突击应付的话,那么英语使用能力的目标在传统课堂学习中就更加难以实现。

    通过大量数据发现,不同的学生完成一个课时课程所需要的实际课时数量是不同的。有的人在一节课上可以掌握,有的人则需要再来一次课时来巩固和训练。所谓因材施教,应该是根据不同学生安排不同的课时量来完成一定的课程内容。

    打破固定班级制是第一步,每一个学习者学习的目的是掌握,而不该是因为同学掌握了就继续后面的学习,也不应该因为别人没有掌握而被迫停滞下来进行复习。

    打破固定课时制是第二步,学习者对于知识应该达到掌握之后再开始新课程的学习,应该允许不同学员用不同的课时量完成同样课程的学习与训练,英语学习尤其应该如此,其他技能性学习:音乐、美术、体育等更是如此。

    因此,每个学生遵循自己的学习进度,就是指不同学生分别按照自己的课时量去完成一定量的课程内容。

    伯明汉英语针对传统教学存在的问题,推出学生根据课表上若干个课程时间选择,从中选择自己相对便于操作的时间进行学习,确保线性的连续性学习过程,解决知识漏洞的积累问题,这也限度的方便学员见缝插针,根据自己的学习能力和进度进行安排,解决了缺课掉队问题,且不受其他学生学习快慢、掌握与否的影响。

    现在伯明汉英语推出多元主题互动,价值399元的外教体验试听课程免费领!现在致电咨询即可免费预约课程哦!家长们可以带着孩子前来一同体验,看看孩子与自己的接受程度,再决定是否报名哦!

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