艺术可感，育人无形。习近平总书记在文艺工作座谈会上强调：“追求真善美是文艺的永恒价值。艺术的最高境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。”文化艺术是有形美与无形美融合的产物，其影响是由内而外、直击灵魂的。通过对文化艺术的赏析，不仅能提升人的学识和审美能力，还能净化心灵、修养身心、提升境界、塑造德行。文化艺术这种独特的育人价值与当下思政教育改革工作方向不谋而合。党的十八大以来，党中央高度重视思想政治工作的开展。对于高校思想政治教育问题，习近平总书记强调，要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。鉴于思政教育改革的需要和文化艺术本身的育人属性，促进文化艺术与思政教育相融合这一课题在当下愈发被各大高校和学者关注。 当下高校思政教育存在的问题 思想政治教育不应仅限于传统思政课堂和思政教材，而是应当贯穿于整个教育过程，渗透在所有学科课程教学中，包括充分挖掘和利用各种文化艺术学科及专业教学中的思政育人价值，以实现高校思政教育培养全面发展的综合性高质量人才目标。因此，为了提高以大学生为主的青年群体的综合素质并改善其精神风貌，同时解决长期以来我国思政教育面临的发展困境，思政教育尤其是高校思政教育必须起到带头作用，在突破传统思政教育理念的基础上创新建设新时代高校思政教育模式。 通过对当下大学生综合素质的调查分析，很多高校的思想政治教育并未对大学生的意识形态塑造和道德修养提升起到显著作用。造成这一现状的根本原因在于，高校思政教育及表不及里，思政教育被限定在专门的思政课堂中，教育内容局限于理论教学，与其说这是一项思想教育工作，不如说更像是理论观念的单方面宣传。相较于其他学科专业门类，文化艺术更能引起人的情感共鸣，触动和影响人的内在价值观。传统的道德教育、法治教育、哲学教育需要借助博大精深、多元有趣的文化和充满美感和心灵震撼力的艺术融入思政教育过程。思政教育从来不只是单纯的理论教育，还是灵魂的教化和精神的熏陶，是一种由内而外的教育，文化艺术教育正好能给予思政教育这方面的支持。 文化艺术融入高校思政教育的价值体现 文化艺术融入高校思想政治教育是当下思政教育改革和大学生综合素质培养的必然要求。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，近年来诸多高校都在积极探索艺术教育与思政铸魂的深度融合，开拓思政隐形课堂，发挥文化艺术专业优势，借助音乐、话剧、手绘、演讲辩论等文化艺术形式进行别样的思政教育。文化艺术在高校思政教育中的突出价值和独特效果已得到肯定并付诸教学实践。 文化艺术在高校思政教育中的独特价值是多层面的。首先，文化艺术融入思政教育能促进思政教育深入人心、直击灵魂。作为人类思想智慧和美好创造的集大成，文化艺术的魅力源于思想境界的崇高和对美好人性的牵引触动。比如红色文化中对艰苦抗战的历史纪实和热血呈现、对革命先烈伟大事迹的传颂，相较于理论知识更容易触动并坚定学生的爱国情感和爱党意识。同时，文化艺术为思政教育提供了多样化的形式。比如集体唱红歌或创作抗疫歌曲，更能带动学生团结一致爱国爱党；用漫画和动漫讲时政故事更能调动学生学习、了解国际国内形势的积极性。相较于枯燥的思政理论，充满魅力、富有美感的文化艺术更能贴近学生的情感和内心，能对学生的精神、心理产生深层次的真正的影响，从而有效改善某些思政教育及表不及里的问题。其次，文化艺术融入高校思政教育能够极大丰富思政教育的内容和教学方式，有助于发挥思政教育的现实价值。近年来，红色文化、历史文化、环保文化以及体育文化、音乐艺术、舞蹈美术艺术乃至影视艺术都成为思政教育工作的重要内容和形式。学生在红色文化中坚定爱国信仰，在历史文化中知史明智，在体育文化中强健体魄，在茶道文化中陶冶心灵。同时在音乐艺术中深切感受爱国之情、民族情感，在美术作品中汲取正能量，在影视作品中了解社会，知荣辱、明善恶。不仅对大学生的思想道德和价值观产生影响，还能通过大学生群体将这一影响扩散至全社会。最后，文化艺术融入大学生思政教育能有效推进思政“三全育人”理念的落实，让文化艺术始终贯穿于思政教育中。文化艺术无处不在，各个专业学科课堂、校园的每个角落，学生学习和生活中到处都充斥着文化艺术，文化艺术能够对学生的精神和心灵产生潜移默化、润物无声的影响。这种由内而外的影响力是传统思政课堂所无法具备的。 总之，文化艺术既是高校思政教育的重要内容，也是有效形式，特定的文化艺术内容和形式助力高校思政教育，对于突破当下高校思政教育困境和重塑大学生精神面貌具有重要的作用，而且这种正向的影响力是可持续的、影响深远的。