近日，河北省邯郸市大名县教育体育局出台了《中小学办学基本规范（试行）》（以下简称《基本规范》），涉及办学的15个方面60条具体指标，为落实党的教育方针和双减政策、促进学生德智体美劳全面发展护航。 　　《基本规范》要求，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程，按照建设指南建立心理辅导室，配备兼职心理健康教育教师，科学开展心理辅导；保护学生的好奇心、想象力、求知欲，落实学生主体地位，激发学习兴趣，培养学生的学习自信心，帮助学生掌握科学的学习方法等；强化体育锻炼，确保学生每天锻炼1小时，开足并上好体育课，使每个学生掌握至少两项体育运动技能；增强美育熏陶，按照国家要求开齐开足音乐、美术课，开设书法课，并因地制宜建立学生艺术社团和兴趣小组，培养每位学生学会1—2项艺术技能；加强劳动教育，通过家校合作使学生养成家务劳动习惯，掌握基本生活技能，落实劳动教育课时，广泛开展劳动教育实践活动等。 　　此外，《基本规范》强调，要优化教学管理，采取启发式、讨论式、合作式、探究式等教学方式，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性；推进评价改革，实施综合素质评价，并建立学生综合素质档案等。